随着寒假假期的结束，孩子们回到幼儿园，又开始了在幼儿园最后一学期的生活。

一天早上，正在户外小舞台进行晨间户外活动的孩子们，提议要去看看我们班的种植园，于是在一位老师的带领下，几个想去看看种植园的孩子走了过去。

乐乐第一个叫起来：“快看，我们班种植园里的蚕豆长得更高了。”

至简也回应到：“是的，变大了。我记得上次还是土豆成熟之后，才种的蚕豆，长得好快呀！”

平时沉默寡言的舒然过来拉了拉我的手，对我说到：“老师，你看。这儿小草都长出来了，要不要我们来拔掉呀？”

一旁的璟璟听到后，也说：“是的，小草很多，我们来拔掉吧，上次我拔过的。”

乐乐补充到：“拔的时候，要小心点，注意不要把我们种的植物拔掉。”

说干就干，孩子们散开来，蹲下来开始拔种植园中的小草。

舒然一边拔，一边说说自己拔了多少，和自己的好朋友璟璟比了起来。

当班级种植园里的小草拔得差不多时，乐乐发现种植园里有很多落叶，于是又号召大家捡起了树叶。

随着班级种植园变得干净、整洁，孩子们又讨论起了还有的那一块空地（之前的青椒和生菜都没有了）还可以种些什么。

正如《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域中所提到的，“经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望”。大班孩子随着年龄的增长以及之前相关经验的积累，孩子们对于在幼儿园的各种活动液晶越来越熟悉，也能够有自己的想法并且能与同伴合作进行。接下来也会根据孩子们的想法，继续深入开展班级中的种植活动，让我们的班级种植活动在新的学期有一个新的开始。