马上就是新的一年了，美工区里新设了“蛇年畅想”的游戏，将大家的愿望、祝福画在长条纸上，制作成一颗愿望树。沁妤选择了美工区，她拿起了一张黄色长条纸和记号笔，准备开始画画。沁妤说：“我准备画一个我的愿望，希望我在蛇年可以和爸爸妈妈一起出去玩。”沁妤就开始画了，她画了一张全家福，旁边还有山有水，还有索道，画完之后，沁妤还在旁边写了2025、福、平安等等，然后又给它们做了装饰。

紧接着，沁妤将长条纸对折，在边缘上图上固体胶粘起来，一片愿望树叶就做好了。沁妤把好朋友祎祎的树叶也拿着，在板子上比划，讨论着怎样摆放才能像一棵树。沁妤说：“像圣诞树一样，上面最少，下面一层比上面多一个，这样就可以。”不一会，美工区里其他小朋友的树叶都做好了，沁妤和祎祎把它们都收集过来，按照自己说的顺序贴下来。

《指南》中指出：5-6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。游戏中沁妤能用制作愿望树的方法将自己的愿望画出来，绘画时目的明确，内容紧扣主题。此外，沁妤还在作品上写了数字、文字符号等，可以看出沁妤对数字、文字感兴趣，有书写的愿望。在制作愿望树这一环节，能明显看出沁妤有一定的领导能力，在同伴中处于一个主导地位。沁妤和祎祎两人最后分工合作，一个收集愿望，一个粘贴，分工明确，可见两人都有合作能力。后续活动中将制作的愿望树呈现在展板上，请幼儿来介绍自己的愿望，同时提供不同的形式呈现蛇年畅想。