星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，与幼儿互相问好；引导幼儿观察教室展示的中国地图模型，讨论家乡省份的特色；播放轻柔的中国传统音乐作为背景，营造温馨氛围。

⒉其它：鼓励幼儿分享昨晚看到的中国相关事物，如节日习俗或地方美食，强化“我是中国娃”的意识。

⒊晨谈：中国传统节日；我知道的中国；中国人和外国人的不同……

户外锻炼（晴天）

紫藤架

塑胶操场

小舞台

柏油路

旱溪

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

语言：月亮船

数学：七巧板

社会：我是中国小娃娃

美术：京剧脸谱

科学：有趣的汉字

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（青花瓷、水墨画）；益智区（脸谱数独、趣玩棒冰棍）；生活区（刺绣、挑战拆装笔）；科探区（磁铁、光影游戏）；语言区（小车走汉字）；建构区（搭建天安门）；表演区（民俗服装秀）。

其他活动

周三：图书室（重点指导：推荐有关主题的绘本，鼓励幼儿相互交流自己喜欢的内容。）

周五：足球场（重点指导：带球穿越，鼓励幼儿尝试带球穿越障碍物。）

下午活动

户外活动

沙池

紫藤架

柏油路

塑胶跑道南侧

小树林

游戏活动

周一、周三、周五角色游戏，按照自己制定的游戏计划开展游戏，遵守规则，扮演好自己的角色。

周二：小树林（重点指导：引导幼儿用各种材料收集并运输自然物，感受幼儿园户外的气息。）

周四：足球场（重点指导：分小组进行足球竞赛，引导幼儿按照规则进行游戏，队伍间开展竞技和比赛。）

日常活动

⒈利用晨间谈话时间，讨论季节变化与健康习惯，如勤洗手、多喝水，预防秋季常见疾病。

⒉鼓励幼儿收集并展示家乡传统物品或照片，进行展出，促进对多元文化的理解与尊重。

⒊结合马上到来的国庆节、中秋节等中国传统节日，开展相关活动，加深幼儿对传统节日的认知。

⒋开展安全教育，如防火、防溺水，节假日在家中的安全注意事项等，通过模拟场景、角色扮演提升幼儿的应急反应能力。

家长工作

⒈建议家长带幼儿参与社区活动，如文化节或艺术展演，拓宽视野，增强对中国多元文化的兴趣。

⒉利用家庭时间，引导幼儿分享在幼儿园学到的安全知识，如防火演练，并模拟家庭场景提升应急能力。

⒊阅读有关祖国历史或民俗的绘本故事，与幼儿讨论故事内容，培养文化自豪感和语言表达能力。

⒋在周末，可以安排户外郊游，如公园野餐，结合季节变化观察自然，同时实践勤洗手、多喝水等健康习惯。

环境创设

⒈主题环境：布置《中国娃》的主题墙，张贴中国地图，鼓励孩子看看、找找江苏在哪里、太仓在哪里。

⒉游戏环境：创设皮影剧场，引导幼儿分组设计皮影角色，如孙悟空等中国卡通形象，通过灯光投影进行简短故事表演。

本周反思