星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检，提醒幼儿整理好个人物品。

⒉其它：幼儿自主签到，照顾自然角的动植物，做好观察记录。

⒊晨谈：我的本领；我长大了；我观察到的变化……

户外锻炼（晴天）

小树林

小型玩具

小舞台

足球场（西）

童享园

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

音乐：我会变

体育：圈儿变变变

数学：姜饼人

社会：重要电话

语言：小兔逃跑

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（创意自画像；影子变变变）；益智区（百变小棒、棋类游戏）；语言区（关于自我的绘本故事、画字）；建构区（天安门广场）；生活区（香包、编彩绳）；表演区（变变变）；科探区（光影游戏、种子观察室）

其他活动

周二：建构室（重点指导：搭建天安门城楼。运用木头积木、小旗子等搭建天安门广场和城楼。）

周四：童享园（重点推荐：认识新的种植园地、制定种植计划）

下午活动

户外活动

小木屋

足球场（西）

塑胶跑道

沙池

柏油路

游戏活动

周一、周二、周四下午开展角色游戏，鼓励幼儿选择合适的游戏材料，并与同伴进行合作游戏。

周三：图书室（重点推荐：推荐主题绘本，帮助幼儿理解绘本故事画面内容。）

周五：美工室（重点推荐：画我的自画像，尝试利用不同的角度观察人脸，画出人物的正面与侧面的不同。）

日常活动

⒈和幼儿找一找新学期身边的变化，在不断探索的过程中发现事物的变化、体验生活的多姿多彩。

⒉请幼儿关注同伴的一些变化，能说说自己看到的同伴的变化。

⒊天气炎热，提醒幼儿多喝水，及时休息。在教室内不奔跑嬉闹，以免滑倒受伤。

家长工作

⒈在家里时，和孩子一起观察生活中、社区里的变化，鼓励孩子用眼睛去发现，去记录变化。

⒉关注幼儿的卫生情况，勤洗澡、勤剪指甲，养成良好的卫生习惯。

⒊继续通过照片、视频等多种形式向家长反馈幼儿在园情况。

环境创设

⒈主题环境：继续创设《你变我变大家变》主题墙，将幼儿发现的变化表征布置在主题墙上，鼓励幼儿更多地与环境互动。

⒉游戏环境：共同讨论并创设新的角色游戏区，共同收集材料，丰富游戏，制定相应的规则。

本周反思