星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈主动与每个幼儿打招呼，引导幼儿之间相互问好；检查幼儿口袋是否有异物，关注幼儿的情绪状况；提醒幼儿签到，统计本月准时来园的天数。

⒉其它：早来园的幼儿做好天气记录、毕业倒计时记录；自主选择感兴趣的柜面、桌面游戏；给自然角的动植物浇水，做好观察记录。

⒊晨谈：端午节；我的六一计划；幼儿园三年中印象最深刻的事……

户外锻炼（晴天）

塑胶操场

紫藤架

小山坡

沙池

塑胶跑道

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

音乐：庆祝“六一”

家长开放日

美术：节日精灵

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（我的幼儿园生活、我心中的小学、水墨莲蓬）；益智区（小学棋、纸牌的多种玩法、瓶盖的多种玩法）；生活区（系红领巾、系鞋带、小小缝工）；科探区（造纸术、承重挑战）；语言区（抢铃游戏、幼儿园的故事）；表演区（六一晚会）；建构区（我心中的小学）。

其他活动

周二：好玩的沙（重点推荐：幼儿使用多种材料探索沙的玩法）

周三：端午游园会（重点推荐：了解端午节的由来与习俗，体验各种与端午节相关的游戏。）

周四：阅读活动（重点推荐：《要上一年级啦》，了解一年级的生活场景，大胆表达自己对一年级生活的想象或担忧。）

下午活动

户外活动

童享园

足球场（东）

沙池

小树林

大型玩具

游戏活动

周一、三下午开展角色游戏，重点指导幼儿在活动中大方积极地与同伴互动交流，表达自己的想法和感受。

周二：种植园（重点推荐：照顾班级种植园中的黄瓜苗和玉米苗，运用工具和材料，观察、测量植物的生长。）

周四：室外建构（重点推荐：尝试用各种不同的游戏材料建构我心中的小学。）

周五：端午节前安全教育（重点推荐：引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定端午节计划，明确安全事项。）

日常活动

⒈以小组形式开展端午节和儿童节庆祝计划的讨论，提供节日风俗图片、往年活动视频等素材启发幼儿，引导他们用绘画、符号记录想开展的节日活动。

⒉引导幼儿用写信、画画、录制语音等方式向同伴表达感谢与祝福，回忆与同伴相处的温暖瞬间。

⒊和孩子们聊聊端午假期的安全事项，提醒孩子假期游玩时注意安全，不去河边玩耍，不独自出门。

家长工作

⒈提供关于端午节、六一儿童节、小学生活的绘本、视频，引导幼儿了解节日风俗，了解小学生活。

⒉向家长收集哥哥姐姐们使用过的书包、笔袋、书、文具等，引导幼儿学习整理书包。

⒊和孩子聊一聊有关毕业的话题，让幼儿感受毕业的氛围，做好心理准备。

环境创设

⒈主题环境：创设“离园倒计时”主题墙，将端午节、儿童节节日的精彩瞬间以及幼儿的节日计划、感受张贴在主题墙上。

⒉游戏环境：收集红领巾、书包、小学桌椅等材料，引导幼儿感受小学生活。