星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈面带微笑迎接幼儿，鼓励幼儿主动与同伴、老师打招呼；做好二次晨检，关注幼儿的身体状况，检查口袋中是否存在异物。

⒉其它：自由选择设计图进行签到，关注并记录签到时间；记录当日天气情况；给自然角的植物浇水，给小动物喂食，并记录自己的发现。

⒊晨谈：白天和黑夜；夜晚的活动；夜晚的动物。

户外锻炼（晴天）

柏油路

塑胶跑道

沙池

社会实践

塑胶操场

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

数学：不可缺少的运动模式

语言：我喜欢长长的夜

科学：白天和黑夜

社会：春日探秘▪童趣电站

音乐：小小萤火虫

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（我的小区，卡普乐）；美工区（水墨春天，有趣的黑夜，星月夜）；益智区（多米诺，瓶盖，纸牌）；生活区（系鞋带，编手链）；科探区（造纸，自制小风扇）；语言区（与主题有关的绘本，超级辩论赛）；表演区（萤火虫）。

其他活动

周五：沙池（重点推荐：好玩的沙，鼓励幼儿利用各种工具合作搭建公园、城堡等。）

下午活动

户外活动

小树林

大型玩具

小山坡

社会实践

紫藤架

游戏活动

周一、三开展角色游戏，重点指导幼儿利用各种自然材料，进行野炊、露营等活动。

周二：童享园（重点推荐：蚕豆的变化，鼓励幼儿观察春天中蚕豆的变化，并做好护理。）

周五：阅读活动（重点推荐：《春天的兔子》，引导幼儿感受春天万物生长的希望。）

日常活动

1.在散步等活动中，注意观察白天幼儿园中花草、树木、运动器械等物品，请幼儿猜想到了晚上这些物品会发生什么变化。

2.谈论关于白天、黑夜的一些话题，和幼儿一起收集在白天、黑夜看到的美妙景色，一起和同伴欣赏。

⒊天气变热，提醒幼儿不去小河边玩耍，在家长陪同下去游泳池游泳。

家长工作

⒈引导幼儿观察白天与黑夜的景象，发现它们的不同。

⒉一同与幼儿阅读黑夜的绘本，感受黑夜的美好，鼓励幼儿一个人睡觉。

⒊与幼儿进行一些夜晚的游戏活动，如看星星、睡前故事、手影游戏等。

环境创设

⒈主题环境：继续创设“大自然的语言”主题墙，呈现幼儿在黑夜里游玩的照片、黑夜景色的照片以及表征等。

⒉游戏环境：角色游戏中新增一些夜晚工作的人，鼓励幼儿扮演夜晚工作者进行游戏。