星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情与每个幼儿打招呼，关注幼儿的情绪状况；引导幼儿自主使用时间、姓名进行签到。

⒉其它：照顾自然角的动植物，认真做好观察记录；和他人分享自己的情绪。

⒊晨谈：生活中发生的令我开心的事情；不开心了怎么办；冬季运动需注意……

户外锻炼（晴天）

塑胶跑道

塑胶操场

沙池

大型玩具

足球场（东）

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

音乐：小猫别淘气

社会：不开心的小树

数学：小闹钟

科学：痒一痒

语言：吹牛大王

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（开心乐园、卡普乐搭建）；美工区（蛇年心愿、剪窗花、开心一刻）；益智区（瓶盖的多种玩法、扑克牌）；生活区（编织）；科探区（落叶造纸、光影游戏）；语言区（自制漫画书、提供关于情绪的绘本）；表演区（搞笑表演）。

其他活动

周五：塑胶操场（重点推荐：多样绳子，鼓励幼儿利用绳子进行单脚跳、并脚跳、交替跳、两人合作跳、跳长绳等玩法）

下午活动

户外活动

大型玩具

紫藤架

足球场（东）

小树林

小山坡

游戏活动

周一、三、五角色游戏，重点指导小医院中医生按照病人看病的顺序挂号、记录病人看病的过程。

周二：阅读活动（重点推荐：《团圆》，能细致的观察画面，通过讨论、猜测等多种方式，理解绘本内容，感受主人公的心理变化）

周四：塑胶跑道（重点推荐：自由组装安吉梯，并能手脚并用地攀爬安吉梯。）

日常活动

⒈引导幼儿关注自己的情绪，了解消极情绪转化为积极情绪的方法，注意自己的情绪调控。

⒉鼓励幼儿与同伴一起分享自己开心或者不开心的事，不把事憋在心里。

⒊引导幼儿关注自己身体的冷热变化，主动增减衣物，引导幼儿说说冬季使用取暖设备的注意事项。

家长工作

⒈请家长利用工作之余的时间和孩子们一起收集、学说笑话，并记录下来。

⒉和孩子一起寻找将消极情绪转化为积极情绪的方法。

⒊鼓励孩子在冬日里坚持锻炼，多去户外晒晒太阳。

环境创设

⒈主题环境：师幼共同布置“喜洋洋”主题墙，对幼儿感兴趣的话题、节日活动等进行讨论和探究，呈现幼儿多样表征。

⒉游戏环境：记录幼儿在园说的笑话或日常活动中的事，布置“有趣的笑话”专栏。