星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，进行二次晨检，关注幼儿的情绪，主动与幼儿问好，鼓励幼儿签到、整理自己的各类物品。用签时间、姓名或搞笑表情的方式进行签到。

⒉其它：引导幼儿观察、照顾自然角的植物与动物，尝试测量植物生长情况并记录下自己发现的植物的变化。

⒊晨谈：我喜欢的漫画书、我知道的搞笑的人、我来说笑话。

户外锻炼（晴天）

塑胶跑道

小舞台

元旦放假

塑胶操场

足球场（东）

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

体、小组

活动

语言：万尔福的

头发

音乐：胡说歌

元旦放假

美术：有趣的漫画

大班组“‘趣’运动”活动

上午游戏

区

域

游

戏

重点指导：美工区（画一画小丑、连环画：有趣的漫画）；益智区（挑战钉板、飞行棋）；生活区（树叶手链串编、装饰服装）；语言区（各种搞笑的绘本、漫画书籍）；表演区（进行“吹牛大王”比赛、小丑表演）；建构区（游乐园、卡普乐建构）；科探区（光影游戏、树叶变变变）

其

他

活

动

周四：建构室（重点推荐：游乐园。幼儿自主选择各种材料，运用围合、垒高等技能建构游乐园的，体验建构的乐趣。）

下午

活

动

户外

活动

小木屋

小山坡

元旦放假

小树林

童享园

游戏活动

周二、四角色游戏，重点指导幼儿相互协商进行娃娃家游戏，引导顾客有礼貌的去做客，整理好游戏材料。

周一：小木屋（重点推荐：引导幼儿积极参与小木屋的活动，尝试与同伴合作活动，练习走、跑、钻等动作）

周五：童享园（重点推荐：观察冬日幼儿园户外景物的变化，感受动植物的过冬方式）

日 常 生 活

⒈收集各种有趣的绘本、漫画，供幼儿自主阅读、欣赏。

⒉利用晨间谈话和吃饭前的时间，听一听、讲一讲笑话，鼓励幼儿将自己学的笑话、看的漫画讲给大家听。

⒊在谈话环节和幼儿聊一聊“冬日运动安全”，引导幼儿在户外活动前做好充分的准备工作。

家长工作

⒈和孩子一起参与到迎新年活动中，感受新年氛围，增加体验感。

⒉在家时可以和孩子一起看看和开心一刻有关的书籍，了解书籍中人物的一些相关动作、表情等。

环境创设

⒈主题环境：收集幼儿开心、快乐的照片配以文字说明，幽默、滑稽、可笑的照片或图片布置在“开心一刻”专栏中。

⒉游戏环境方面：表演区里提供各种搞怪的道具，引导幼儿扮演小丑，进行表演。美工区里，呈现幼儿关于新年的祝福、装饰等。

本周反思