星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，进行二次晨检，关注幼儿的情绪，主动与幼儿问好，鼓励幼儿签到、整理自己的各类物品。用签时间、姓名或搞笑表情的方式进行签到。

⒉其它：引导幼儿观察、照顾自然角的植物与动物，尝试测量植物生长情况并记录下自己发现的植物的变化。

⒊晨谈：关于新年，我知道……我的新年计划，我的新年愿望。

户外锻炼（晴天）

小舞台

塑胶操场

足球场（西）

小木屋

领取汇报单

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

体、小组

活动

社会：中国结

语言：团圆

音乐：新年歌

美术：热闹的新年

领取汇报单

上午游戏

区

域

游

戏

重点指导：美工区（美丽的窗花、喜洋洋的冬；水墨画——冬）；益智区（趣玩瓶盖、钉板游戏、多米诺等）；生活区（中国结、织围巾）；语言区（新年有关的绘本，重点推荐《团圆》）；表演区（歌舞表演《敲锣打鼓迎新年》、《新年歌》）；建构区（“阿尔卑斯”滑雪场、卡普乐建构）；科探区（有趣的磁铁、小灯泡亮起来了）

其

他

活

动

周二：趣玩绳子（重点推荐：能用多种形式玩绳子，并能双脚并拢跳绳，在多形式玩绳中激发幼儿玩绳兴趣。）

周四：建构室（重点推荐：滑雪场，尝试利用不同的建构材料搭建滑雪场，体验同伴合作建构的快乐）

下午

活

动

户外活动

沙池

小树林

紫藤架

小山坡

放假

游戏活动

周二、周四角色游戏，重点指导幼儿在游戏中增加与节日、季节相关的内容，丰富游戏情节，增加同伴间的交往互动。

周一：塑胶跑道（重点推荐）

周三：沙池（重点推荐好玩的沙，对沙子感兴趣，愿意主动探索沙的多种玩法。）

日 常 生 活

⒈结合照片、视频，和幼儿聊一聊之前过年时候的事情，帮助幼儿回忆新年的风俗、习惯等。

⒉鼓励幼儿利用班级内各种材料，制作新年礼物送给家人或者自己的朋友。

⒊与幼儿一起收拾、整理个人物品，为寒假做好相关准备。

⒋做好寒假安全提醒工作，如外出安全、交通安全、居家安全等。

家长工作

⒈家长与幼儿一起规划寒假生活，引导幼儿制作“我的寒假计划”并督促幼儿根据计划进行相关活动。

⒉与幼儿一起阅读关于新年的绘本、看新年相关的视频，了解我国不同地区的新年风俗与习惯，说一说家长小时候过年时的有趣事。

环境创设

⒈主题环境：与幼儿一起剪窗花、画福字、写对联等装饰活动室；创设“我的新年计划”版块，鼓励幼儿将自己的新一年的计划画下来，布置在版块内，后续完成的话可以打勾体现。

⒉游戏环境方面：各角色游戏区提供红纸、剪刀、笔等，供幼儿剪、贴新年物品进行装饰。

本周反思