星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情与幼儿打招呼，提醒幼儿自主签到，关注好每位幼儿的身体情况，检查口袋里是否有异物。

⒉其它：自主照料自然角的动植物，饲养小动物、给植物浇水，并做好记录。

⒊晨谈：中国的伟大发明；厉害的人；我去过的地方……

户外锻炼（晴天）

沙池

指导要点：运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏，能以手脚并用的方式安全地攀爬。

塑胶跑道

指导要点：能以手脚并用的方式安全地攀爬，发展攀爬、平衡能力。

小山坡

指导要点：能在有一定间隔的物体上较平稳地行走，发展身体的协调性。

小木屋

指导要点：能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包，能以手脚并用的方式攀爬攀登架等。

场地：大型玩具

指导要点：自主组合材料进行游戏，发展手臂力量能力，能双手抓杠悬空吊起20秒左右。

户外锻炼（雨天）

场地：大6班教室

指导要点：鼓励幼儿组合材料玩障碍赛的游戏，提高协调能力。

场地：三楼仓库门口＋楼梯走廊

指导要点：提供高低不同的跑酷材料，设置跑、跳跃的高度和距离，发展幼儿跑、平衡能力。

集体、

小组活动

音乐：中国功夫

语言：我最爱祖国

社会：为国争光的人

美术：青花瓷

科学：聪明的中国人

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（水墨秋天、自然物风铃、青花瓷盘）；益智区（多米诺骨牌、瓶盖、自制棋）；语言区（主题相关的书籍、汉字的演变、我来讲故事）；建构区（天安门、火箭）；生活区（服装设计师、制作除虫剂）；表演区（中国功夫、我给爷爷奶奶捶捶背）；科探区（探秘秋天）。

其他活动

周一：沙池（重点推荐：好玩的沙，尝试用沙、水进行游戏，挖水渠、搭建城堡等。)

周三：建构室（重点推荐：中国的建筑，根据自己的生活经验，能用不同的材料与同伴合作搭建中国著名建筑。）

下午活动

户外活动

大型玩具

指导要点：自主组合材料进行游戏，发展手臂力量能力，能双手抓杠悬空吊起20秒左右。

小木屋

指导要点：能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包，能以手脚并用的方式攀爬攀登架等。

塑胶操场

指导要点：能与同伴合作，对材料进行自由组合，能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。

足球场（东）

指导要点：对足球场材料进行自由组合，发展平衡、跑、跳等能力。

小树林

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力，能以手脚并用的方式安全地攀爬。

游戏活动

周一、三、五角色游戏，重点指导能根据自己的游戏需求选择材料，并创设游戏情境。

周二：小山坡（重点推荐：观察土地的变化，并收集落叶。）

周四：童享园（重点推荐：观察种植园地中植物的发芽情况，记录自己的发现，大胆表达自己对植物成长的感受。）

日常活动

⒈日常生活中和幼儿一起讨论一些了不起的中国人，如运动员、科学家等，了解中国从古至今的发明，为自己是中国人而感到骄傲。

⒉与幼儿一起交流自己的旅游经历，说说对祖国大好河山的感受。

⒊户外活动时与幼儿一起发现幼儿园的变化，一起收集落叶、果实等。

家长工作

⒈利用绘本、视频、图片等与幼儿讨论了不起的人，向幼儿介绍一些中国重要的事情，如奥运会、世博会等。

⒉和幼儿一起了解中国的四大发明，知道中国人是很聪明的。

⒊带领幼儿去户外寻找秋天，感受秋天，收集落叶、树枝、果实等。

环境创设

⒈主题环境：结合秋天的元素继续创设主题墙，将收集到的落叶、树枝等装饰在主题墙上。

⒉游戏环境：将设计的青花瓷盘投放到角色游戏中，可以专门进行售卖。