第 5 周计划
主题名称:中国娃 班级: 大6班 日 期:9月29日—10月4日 带班老师:闵舟舟(上)、陈英芳(下)
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《中国娃》,了解多个民族以及他们的传统文化和习俗,知道几个有代表性家乡的特产,能用自己喜欢的方式表达对家乡的热爱。 ⒉欣赏祖国各地有名的建筑、风景,愿意在集体面前分享自己的旅游经历,加深对祖国大好河山的认识。 ⒊积极参与国庆节活动,进一步了解国庆节的意义,萌发对祖国的自豪感。 |
星期 内容 |
日 |
一 |
二 |
三 |
四 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:主动与幼儿打招呼,与幼儿进行简单交谈,关注幼儿的情绪,检查幼儿口袋是否有异物。 ⒉其它:尝试用自己的名字来签到;整理好自己的物品;照顾并记录自然角的动物、植物等。 ⒊晨谈:我知道的民族;我的家乡;国庆节我们能做…… |
户外锻炼(晴天) |
足球场(西) 指导要点:能躲避他人滚过来的球,发展身体协调性、灵活性。 |
塑胶跑道 指导要点:能利用各种材料进行组合,并在一定间隔的物体上比较平稳的行走。 |
国庆节放假 |
国庆节放假 |
国庆节放假 |
户外锻炼(雨天) |
场地:大6班活动室 指导要点:组合材料玩跳跃游戏、套圈游戏,提高协调能力。 场地:三楼仓库门口+楼梯走廊 指导要点:提供高低不同的跑酷材料,设置跑、跳跃的高度和距离,发展幼儿跑、平衡能力。 |
集体、 小组活动 |
美术:民族服装真漂亮 |
语言:聪明的阿凡提 |
国庆放假 |
国庆放假 |
国庆放假 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:美工区(青花瓷、中国邮票、水墨秋天);益智区(多米诺骨牌、纸牌、自制棋);语言区(主题相关书籍,名字游戏);建构区(搭建天安门、长城等中国著名建筑);生活区(服装设计师、串手链);表演区(傣族舞、维族舞或其他民族舞蹈、歌曲);科探区(造纸术、不同的桥)。 |
其他活动 |
周日:童享园(重点推荐:观察童享园里秋天植物的变化,积极与同伴交流自己的发现。) |
下午活动 |
户外活动 |
小型玩具 指导要点:保持平衡、动作协调地进行多种游戏。 |
小山坡 指导要点:自由组合不同材料,锻炼身体协调能力。 |
国庆节放假 |
国庆节放假 |
国庆节放假 |
游戏活动 |
周日阅读活动《我爸爸》《我妈妈》,愿意结合绘本,讲述自己理解的故事内容。 |
周一:安全教育(重点推荐:快乐过国庆。通过谈话、观看视频等,对节日期间的安全、活动安排等有一个认知和规划。) |
日常活动 |
⒈与幼儿聊有关于中国的话题或阅读相关的绘本:如中国的民族和习俗、中国的传统节日等。 ⒉在墙面上张贴中国地图、世界地图和中国著名的景点,让幼儿了解中国的地理位置和不同景色。 ⒊户外活动时有意识地引导孩子关注幼儿园秋天的变化,说说自己的感受。 |
家长工作 |
⒈利用图片视频等形式一同欣赏祖国各地的美景,了解各民族的服饰特征、习俗文化。 ⒉十一与幼儿一同出游,品尝不同地方的美食特产,如:糕点、羊肉串、臭豆腐、烤鸭、麻花、红肠等等。 ⒊寻找秋天,感受秋天对人们的影响,收集落叶、果实等。 |
环境创设 |
⒈主题环境:与秋季结合,将收集的落叶、果实呈现在自然角之中;主题墙上呈现幼儿关于祖国的创意作品。 ⒉游戏环境:布置烧烤店,讨论并收集烧烤店需要的材料。 |