星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪状态，与个别幼儿进行交流。

⒉其它：自主签到；整理、照料自然角植物等。

⒊晨谈：我们的新教室，我发现幼儿园……。

户外锻炼（晴天）

小树林

指导要点：能在荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走，发展平衡能力。

足球场（西）

指导要点：能躲避他人滚过来的球，发展身体协调性、灵活性。

小山坡

指导要点：能组合各种小器械，发展平衡、攀爬等能力。

塑胶跑道

指导要点：能以手脚并用的方式安全地攀爬，发展攀爬、平衡能力。

沙池

指导要点：能利用各种材料进行组合，并在一定间隔的物体上比较平稳的行走。

户外锻炼（雨天）

场地：大6班活动室

指导要点：鼓励幼儿组合材料玩障碍赛的游戏，提高协调能力。

场地：三楼仓库门口＋楼梯走廊

指导要点：提供高低不同的跑酷材料，设置跑、跳跃的高度和距离，发展幼儿跑、平衡能力。

集体、

小组活动

语言：小熊你长大了吗

美术：我的老师

数学：七巧板

音乐：拉拉勾

年级组庆中秋活动

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（我们的幼儿园）；美工区（特别的我、我的名字牌）；益智区（好玩的小木棒、多米诺花园）；生活区（发型设计师、串项链）；科探区（影子剧场、沙漠寻宝）；语言区（我的暑假生活）；表演区（歌舞表演）。

其他活动

周三：建构室（重点推荐：我们的幼儿园，幼儿尝试与同伴合作设计、搭建幼儿园，并且能够大胆地介绍作品。）

下午活动

户外活动

足球场（东）

指导要点：能够自由组合场地内的各种器材，进行踢球、跑、跳等运动。

小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

塑胶操场

指导要点：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

塑胶操场南侧

指导要点：尝试推、拉、拖的方式玩轮胎车，锻炼手部力量。

旱溪

指导要点：发展身体的协调能力，愿意挑战自己。

游戏活动

周二、周三、周五开展角色游戏，能根据自己的游戏需要自主选择角色，通过与同伴的交流、互动，丰富游戏内容。

周一：小山坡（重点指导：户外探索，寻找泥土下的秘密，愿意记录发现，并与同伴分享自己的想法和问题）

周四：阅读活动（重点指导：绘本《小种子》，大胆猜测画面内容，体验小种子旅行的不易）

日常活动

⒈利用散步、户外活动，和幼儿一起找一找、说一说自己发现的幼儿园的新变化，交流自己作为大班大哥哥、大姐姐，有什么新的想法和愿望。

⒉愿意参与新朋友、新老师一起交流、互动，增进相互间的了解和情感。

⒊户外活动时注意防暑降温，及时喝水、擦汗、休息。

家长工作

⒈能够根据大班的作息，鼓励幼儿早睡早起。

⒉在家时和孩子交流新学期班级中的各种有趣事，鼓励幼儿结识更多的朋友。

⒊通过不同形式与家长进行沟通，了解幼儿近期的情绪与需要，给予幼儿更多的关注。

环境创设

⒈主题环境：继续创设《你变我变大家变》主题版面，引导幼儿将自己的变化、身边人员的变化、周围环境的变化等，通过表征的方式呈现并展示出来。

⒉游戏环境：根据幼儿的游戏想法和意愿，共同收集材料，丰富游戏内容和环境。

本周反思