星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：引导幼儿主动与老师打招呼，关注幼儿的身体情况，提醒幼儿自主签到，放好自己的物品。

⒉其它：提醒幼儿柜子和水杯，照顾自然角等。

⒊晨谈：我的假期生活；开学畅想；认识新朋友、新老师等。

户外锻炼（晴天）

场地：紫藤架

指导要点：能以手脚并用的方式安全攀爬攀登架、网等。

场地：足球场（东）

指导要点：能单脚连续向前跳8米左右，会自由组合不同材料，发展攀爬、钻、跑的能力。

场地：柏油路

指导要点：能在斜坡上平稳地行走，能运用多种材料进行组合游戏，发展骑行、搬运等运动水平。

场地：旱溪

指导要点：能在双手抓杠20秒左右，具有一定的力量和耐力。

场地：塑胶跑道

指导要点：能手脚并用攀爬安吉梯，有一定平衡能力。

户外锻炼（雨天）

场地：大6班活动室

指导要点：鼓励幼儿组合材料玩障碍赛的游戏，提高协调能力。

场地：三楼仓库门口＋楼梯走廊

指导要点：提供高低不同的跑酷材料，设置跑、跳跃的高度和距离，发展幼儿跑、平衡能力。

集体、

小组活动

体育：过小岛

数学：小木棍的秘密

语言：面包房里的猫

社会活动：大手牵小手

美术活动：变脸

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（我的幼儿园）；美工区（画画我身边的人、各种各样的标记、资质相框）；益智区（趣玩游戏棒、多米诺骨牌）、生活区（串手链、编辫子）、科探区（沉浮实验、变色游戏）；语言区（自编故事）；表演区（给弟弟妹妹表演节目）。

其他活动

周三：小木屋（重点指导尝试用多样材料进行户外娃娃家）

周五：沙池（重点指导幼儿使用亿童材料进行游戏，尝试为沙地引入水源）

下午活动

户外活动

小型玩具

指导要点：在荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走，保持平衡、动作协调。

小木屋

指导要点：幼儿自主游戏，发展幼儿走、跑、跳的动作。

小山坡

指导要点：能在斜坡上平稳地行走，自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

紫藤架

指导：引导幼儿与结合紫藤架上的器材，手脚并用地爬、吊、拖、跳等活动，注意安全。

塑胶操场

指导要点：能躲避他人扔过来的球，会连续拍球。

游戏活动

周一、周二、周五下午开展角色游戏，重点指导幼儿讨论在甜品店中新增的内容，并一起收集材料。

周二：小木屋（重点指导：利用自然资源开展户外娃娃家活动）

周四：塑胶跑道（重点指导：根据自己的计划进行建构）

日常生活

⒈鼓励幼儿运用多种感官发现自身、周围事物的变化，正确认识自我，能够拥有自信。

⒉鼓励幼儿鼓励老生主动和新生交朋友，帮助插班生尽快融入这个大家庭。

⒊引导幼儿相互交流暑假生活，讨论大班后可以做的事。

家长工作

⒈帮助幼儿养成良好的作息习惯，能早睡早起，尽快适应新学期的生活作息，保证幼儿身心健康愉悦。

⒉与幼儿一起翻看从小到大的照片，帮助幼儿感受自己的成长变化。

环境创设

⒈主题环境：创设《你变我变大家变》的主题环境，呈现幼儿发现的变化。

⒉游戏环境：根据幼儿的游戏需要，收集各种游戏材料，如镜子等，丰富游戏环境。

本周反思