星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪，有礼貌的打招呼；个人物品的整理、自主签到、照顾自然角等工作。

⒉其它：引导值日生做好天气预报的记录；与同伴合作制作游戏计划书；游戏结束及时整理玩具等。

⒊晨谈：猫和老鼠可以做好朋友吗；动物都是胎生的吗；恐龙为什么会灭绝……

户外锻炼

小型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力。重点引导幼儿能在荡桥上较平稳地行走。

塑胶跑道

指导要点：发展上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。重点引导幼儿能单脚连续向前跳8米左右。

小山坡

指导要点：发展平衡、合作、协调等能力。重点引导幼儿能单手将沙包向前投掷5米左右。

沙池

指导要点：动作协调地进行钻爬游戏，有一定的抓握力。重点引导幼儿能手脚并用的安全攀爬登架、网。

塑胶跑道南侧

指导要点：自主对材料组合进行游戏，发展手臂力量能力。重点引导幼儿能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。

集体、小组

活动

语言：你真好

体育：乌龟赛跑运粮

美术：恐龙

科学：动物的便便

数学：小木棍的秘密

上午游戏

区

域

游

戏

重点指导：建构区（动物园、纸牌叠高）；美工区（小猫过冬、森林狂想曲）；语言区（米中写字、自制绘本故事）；益智区（动物棋、多米诺骨牌）、生活区（磨豆浆、腌白菜）；科探区（有趣的磁铁、水上高楼）

其

他

活

动

周二：科探室（重点推荐：观察动物标本）

周五：建构室（重点推荐：动物之家）

下午

活

动

户外活动

塑胶操场：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

柏油路：引导幼儿练习跳绳的动作，提高幼儿身体协调性和耐力，活动中学会休息。

旱溪：发展攀爬、平衡能力。小木屋：发展手脚协调攀爬的能力

足球场：引导幼儿与球类结合，玩合作踢足球的游戏。

童享园：自由组合不同材料，相互合作，锻炼幼儿身体的协调能力。

游戏活动

周一、周二、周五：角色游戏，重点指导自助银行中幼儿按照需要的钱款自助取钱。

周三：沙池（重点推荐：利用水管进行连接拼搭，引水入渠）

周四：童享园（重点推荐：观察鸽子、小鸡等动物的羽毛等外观形态）

日 常 生 活

⒈将幼儿在主题中提出有关动物的问题分类呈现，激发幼儿继续讨论的兴趣。

⒉在点名环节，引导幼儿根据动物的某一类别进行，如：飞禽、猛兽、爬行等进行互动，说说自己知道的动物名称。。

⒊餐前以一组动物研究问题为话题，鼓励幼儿大胆表达对本组某一动物问题的研究和认识。

⒋户外活动时提醒出汗幼儿脱掉外套，垫好毛巾，回活动室后先洗手再喝水。

家长工作

⒈和幼儿一起收集与动物有关的图片、玩具、模型、绘本等，带来班级放入区角游戏中。

⒉建议家长利用周末时间多与孩子去书店或图书馆，阅读关于动物的百科，了解更多动物的名称、生活习性等。

⒊与幼儿共同饲养小狗、小猫、小金鱼、小兔等动物，引导幼儿细心照料它们。

环境创设

⒈主题环境：师幼共同布置“动物，我们的朋友”主题墙，对幼儿感兴趣的话题、恐龙的名称等进行讨论和探究，呈现幼儿多样表征。

⒉游戏环境：设计一些标签，供幼儿记录自己的发现、整理材料、我的问题等使用。

本周反思