第 10 周计划
主题名称:大自然的语言 班 级: 大6班 日 期:4月10日—4 月14日 带班老师:徐靓、顾怡迪
本周重点 |
⒈继续开展活动《大自然的语言》,本周通过各种活动,引导幼儿尝试一起走进黑暗的世界里,发现黑夜中隐藏的美。 ⒉依靠各种感官来认识黑夜,探究黑夜的神秘,了解黑夜的美妙和有趣,感受大自然与昼夜更替的关系。 ⒊通过班级直播间等活动,分享星空宇宙的奥秘,感受夜空魅力和探寻宇宙奥秘的乐趣。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,关注幼儿的情绪。提醒幼儿坚持进行签到,能继续整理保管好自己物品,做好每日天气记录和穿衣推荐。 ⒉晨谈:春天来了,你发现了什么?你喜欢黑夜吗,为什么?黑夜里有什么有趣的东西? ⒊其它:引导幼儿照顾自然角的动植物,认真记录自己的观察和发现。 |
户外锻炼 |
场地:柏油路 指导要点:发展四肢的协调能力,尝试大胆挑战。 |
场地:塑胶操场 指导要点:发展跳、钻、爬、跑多方面的能力。 |
场地:足球场(东) 指导要点:充分利用体育器材,发展幼儿动作的协调能力。 |
场地:沙地 指导要点:团结合作、手眼协调地进行游戏。 |
场地:大型玩具 指导要点:发展攀爬、平衡等能力。 |
集体、 小组活动 |
活动一:小小萤火虫(音乐) |
活动二:盲人取物(健康) |
活动三:我喜欢长长的夜(语言) |
活动四:比比谁跳的远(数学) |
活动五:白天和黑夜(科学) |
上午游戏 |
区域游戏 |
美工区(油菜花、宇宙奇景);益智区(吸管拼搭、有趣的棋);生活区(编织、整理柜子);表演区(小小萤火虫等);建构区(未来城市);科探区(显微镜、磁铁);语言区(推荐有关夜晚、夜空的绘本)。 |
其他活动 |
周二:图书室(重点指导幼儿自主阅读关于春天的绘本。) 周四:小木屋(重点指导幼儿利用自然材料开展娃娃家游戏。) |
下午活动 |
户外活动 |
足球场:对材料进行自由组合,发展攀爬、平衡、跳跃等能力。 |
小树林:保持平衡,发展幼儿走、跑、跳的动作。 |
小山坡:提高幼儿腿部肌肉力量以及双脚并拢地向前跳。 |
柏油路:练习跳绳的动作,提高幼儿身体协调性和耐力。 |
紫藤架:重点引导手眼协调攀爬的能力,尝试保护自己。 |
游戏活动 |
周一、周三、周五下午开展角色游戏,重点指导娃娃直播间如何与小客人互动,增加点赞量。 |
周三:小山坡(重点指导观察云朵,感受云朵的变化,尝试记录和交流。) 周四:建构室(重点指导幼儿利用组合不同材料,尝试不同搭建方法。) |
日常生活 |
1.带领幼儿持续观察班级树和种植园地的植物,尝试记录和分享自己的发现。 2.气温变化较多,提醒幼儿及时增减衣服,出汗后及时休息、喝水。 3.引导幼儿勤洗手,注意卫生,有不适及时提出,继续做好传染病消毒工作。 |
家长工作 |
1.和孩子一起观察聊聊自然现象。如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。 2.抽空利用周末时间多带领幼儿出门郊游,发现大自然的变化,感受春天的到来。 3.请家长提供有关气象、夜空、春天方面的书籍或者视频动画,并与孩子一起阅读观看。 |
环境创设 |
⒈主题环境: 收集幼儿创作的有关春天的作品,在教室中展示,设立“春日画廊”供幼儿自主观赏讨论。 ⒉游戏环境:直播间增设宇宙奥秘的节目,提供有关宇宙、夜空的图书、插图等。 |
本周反思 |
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