第 9 周计划
主题名称:大自然的语言 班 级: 大6班 日 期:4月 3 日—4 月7日 带班老师:顾怡迪、徐靓
本周重点 |
⒈通过散步、踏青等多种活动,寻找幼儿园的春天,记录春天的颜色、味道,倾听大自然的语言,分享大自然的美妙。 ⒉尝试一起走进黑暗的世界里,依靠各种感官来认识自己生活的另一半世界,重新建构对黑夜的认识。 ⒊了解黑夜与白天形成的原因以及转换关系,激发探索黑夜等自然现象的兴趣。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,做好二次晨检,关注幼儿身体、情绪状况。提醒幼儿放好自己的个人物品、自主签到,尝试记录来园时间和统计各组、全班来园人数。 ⒉晨谈:油菜花瓣的奥秘;我喜欢白天还是黑夜;春天的味道…… ⒊其它:值日生做好天气播报;管理员检查、整理游戏材料;各小组照料自然角,认真记录自己的观察和发现。 |
户外锻炼 |
场地:小山坡 指导要点:自主选择、组合材料进行游戏,发展攀爬、跳跃等能力。 |
场地:大型玩具 指导要点:自主选择滑梯、吊环、攀爬等不同的游戏,锻炼手臂力量和运动耐力。 |
清明节放假 |
场地:足球场(东) 指导要点:自主选择材料设置障碍,组队开展踢球游戏。 |
场地:柏油路 指导要点:利用小车,尝试与同伴合作玩,发展幼儿动作的协调能力。 |
集体、 小组活动 |
活动一:遇见春天(语言) |
活动二:忙忙碌碌的夜晚(社会) |
清明节放假 |
活动三:小转椅 (体育) |
活动四:柳树姑娘(音乐) |
上午游戏 |
区域游戏 |
美工区(油菜花开、压花);益智区(多米诺骨牌、棋类游戏);生活区(趣味编织、花朵项链);表演区(小鱼的梦);建构区(春日的田野);科探区(观察油菜花、造纸术);语言区(推荐有关春天的绘本)。 |
其他活动 |
周一:沙池(重点指导:幼儿与同伴共同进行沙地挖宝的游戏,积极合作。) 周五:童享园(重点指导:除草清扫,引导幼儿利用工具进行清扫工作,了解简单除草的方法。) |
下午活动 |
户外活动 |
紫藤架:结合紫藤架上的器材,进行爬、吊、拖、跳等活动。 |
小木屋:发展手眼协调、自由攀爬、奔跑的能力。 |
清明节放假 |
柏油路:练习跳绳,提高身体协调性和耐力。 |
小山坡:尝试用多种材料组合游戏,保持平衡,发展幼儿走、跑、跳的动作。 |
游戏活动 |
周一、周五下午开展角色游戏,重点指导娃娃直播间,商量直播的内容,尝试丰富直播内容和直播方式。 |
周二:美术室 (重点指导:油菜花写生,仔细观察油菜花的外形与细节,进行绘画。) 周四:生活教室 (重点指导:美味牛轧糖,了解牛轧糖的制作方式并尝试动手制作。) |
日常生活 |
1.引导幼儿聊聊白天、黑夜的相同与不同之处,了解更多关于白天、黑夜的知识,说说自己对白天和黑夜的感受。 ⒉在散步时引导幼儿注意观察幼儿园中的花草树木,尝试想象夜晚这些东西又是什么样的。 ⒊天气渐热,提醒幼儿运动和生活中及时增减衣服,多和白开水。 |
家长工作 |
1.利用晚上空闲时间带领幼儿出去散步,观察家附近晚上的变化。 2.和幼儿一起运用绘本、网络、视频等资源,了解黑夜里的秘密,知道白天和黑夜的关系。 ⒊清明假期带幼儿外出踏青、放风筝,了解传统节日的习俗。 |
环境创设 |
⒈主题环境:引导幼儿分享自己和油菜花的合影并进行张贴展示。 ⒉游戏环境:收集春日的花瓣等自然物,进行压花游戏。 |
本周反思 |
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