第 8 周计划
主题名称:大自然的语言 班 级: 大6班 日 期:3月 27 日—3 月31日 带班老师:徐靓、顾怡迪
本周重点 |
⒈通过各种活动感受大自然的变化、发现自然界的千姿百态。 ⒉运用多种方式表达自己对自然现象的认识以及自然现象与人类生活的关系,激发热爱和探索大自然的兴趣。 ⒊结合有关春天的绘本,寻找幼儿园里的春天,记录春天的颜色、味道等。 ⒋继续通过散步、踏青等多种活动,感悟大自然的神奇,倾听大自然的语言,分享大自然的美妙。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿主动用自己喜欢的方式与老师。提醒幼儿进行签到,尝试记录来园时间和统计各组、全班来园人数。 ⒉晨谈:秘密花园里的油菜花,你发现了什么?星球我知道……。 ⒊其它:提醒值日生做好天气播报,鼓励幼儿照顾自然角的动植物,认真记录自己的观察和发现。 |
户外锻炼 |
场地:足球场(西) 指导要点:尝试选择不同的球类玩具进行游戏,发展幼儿走、跑等动作。 |
场地:旱溪 指导要点:自由组合不同材料设置障碍,发展幼儿跑、钻、爬、跳等能力。 |
场地:足球场(东) 指导要点:发展幼儿踢球的能力和反应力。 |
场地:塑胶跑道 指导要点:自由组合不同材料,发展幼儿攀爬、钻的能力,尝试大胆挑战。 |
场地:柏油路 指导要点:引导幼儿充分利用小车,尝试与同伴合作玩,发展幼儿动作的协调能力。 |
集体、 小组活动 |
活动一:小水滴想旅行(语言) |
活动二:我是环保小卫士(社会) |
活动三:捉迷藏(数学) |
活动四:闻风而动(体育) |
活动五:小雨点跳舞(音乐) |
上午游戏 |
区域游戏 |
美工区(压花、风筝);益智区(多米诺骨牌、棋类游戏);生活区(花朵项链、编织);表演区(春天来了);建构区(美丽的公园);科探区(花瓣造纸、观察植物);语言区(推荐有关春天的绘本)。 |
其他活动 |
周三:生活教室(重点指导幼儿与同伴合作玩沙地藏宝的游戏,积极合作。) 周五:泥坑(重点指导幼儿与同伴合作使用材料进行游戏,发展幼儿走、跑的动作,活动中注意休息。) |
下午活动 |
户外活动 |
紫藤架:结合紫藤架上的器材,进行爬、吊、拖、跳等活动 |
塑胶操场:注意跳绳的动作,发展幼儿身体协调性和耐力。 |
柏油路:幼儿自主游戏,增强幼儿身体协调能力。 |
童享园:提高幼儿腿部肌肉力量以及双脚并拢地向前跳。 |
小山坡:尝试用多种材料组合游戏,保持平衡,发展幼儿走、跑、跳的动作。 |
游戏活动 |
周一、周三、周五下午开展角色游戏,重点指导娃娃直播间中商量直播的内容,尝试丰富游戏材料和游戏情节。 |
周二:童享园 (重点指导幼儿观察动植物,尝试记录和说说自己的发现。) 周四:图书室 (重点指导推荐有关春天、星际宇宙的绘本。) |
日常生活 |
1.在散步等活动中,带幼儿一起寻找春天,观察园内的海棠花、树木、小草等。 2.引导幼儿观察秘密花园中的油菜花,做好相关记录分享自己的发现,收集有关油菜花的信息。 3.早中晚温差较大,提醒幼儿及时增减衣服,出汗后及时休息、喝水。 ⒋谈论关于大自然的一些话题,萌发幼儿之间积极沟通交流的愿望。 |
家长工作 |
1.有意识地引导孩子观察一些现象。如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。 2.双休日继续带孩子一起去看云、放风筝。 3.连续收看电视中的气象预报,尝试播报气象,如天气状况、气温高低。请家长提供有关气象方面的书籍,并与孩子一起阅读。 |
环境创设 |
⒈主题环境: 幼儿收集有关“油菜花”的信息,如花朵的组成、油菜花的种子,油菜花的作用等。 ⒉游戏环境:在娃娃直播间中设宇宙我知道的节目,提供相关的材料。 |
本周反思 |
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