区域游戏开始了，思捷像往常一样在教室里安静地踱步，目光扫过各个区域。当他的视线落在生活操作区的小石磨上时，脚步明显放缓，目光被牢牢吸引。他站在区域入口处，专注地看着石磨，身体微微前倾，这是他表达浓厚兴趣的典型表现。

他轻轻走进区域，没有看旁边的操作图，而是直接伸出小手，小心翼翼地触摸冰凉、粗糙的石磨表面，并轻轻推动磨盘把手，感受它的转动。他的脸上露出了一丝专注和探索的神情。思捷拿起小勺，从碗里舀了几粒湿黄豆，试图放进石磨。由于手部动作不够协调，几粒豆子掉在了石磨外面。他低头看了看掉落的豆子，又看了看磨盘，显得有些困惑和犹豫。他再次尝试舀豆子，这次豆子成功放进去。他立刻双手握住磨盘把手，开始用力磨。但是，他只放了很少的豆子，且转动速度很快，没有加水，磨盘发出干涩的摩擦声，几乎没有豆粉出现。思捷停下来，探头看了看磨盘下方空空的容器，眼神中流露出明显的疑惑和一丝挫败感。他小声地重复了一个音节：“豆...豆...”。辰辰看到后，没有直接说话指挥，而是先拿起了操作步骤图，他指着“放豆子”的图片给思捷看，然后自己用小勺舀了满满一勺豆子，慢慢地、稳稳地倒进磨里。思捷的目光紧紧跟随着辰辰，也开始模仿辰辰，这下豆粉明显就多了很多。