在角色游戏中，奕奕之前提出来想要做更多的美食招揽客人，很快，他就准备好了制作火锅的材料，他说：“我要做鸳鸯锅，这样吃辣的和不吃辣的客人都可以来吃。”随即，他喊上自己的好帮手珂珂，两人用超轻黏土开始制作简单的美食。奕奕说：“我们做点蔬菜吧！”于是两人分工明确，一个制作骨汤里的胡萝卜，一个制作玉米，很快火锅的汤底就变得丰富了起来。这下子马上吸引了好几位小顾客，萱萱和依然过来坐下，说：“老板我要一份海鲜套餐。”奕奕听后，马上将盘子里夹了一份扇贝和一些海螺，礼貌地递给了客人。

在《指南》社会领域中指出：能想办法吸引同伴和自己一起游戏。奕奕的烧烤店生意兴隆，他不仅满足于制作火锅，还开始尝试制作其他类型的美食。他注意到有些小朋友对海鲜过敏，于是他决定制作一些不含海鲜的套餐。他和珂珂一起制作了蔬菜串和烤土豆，这些食物不仅色彩鲜艳，而且营养丰富，吸引了更多小朋友的目光。

在游戏过程中，奕奕展现了良好的组织能力和创新思维。他不仅考虑到了顾客的饮食偏好，还考虑到了食品安全和营养均衡。他和珂珂一起，将食物摆放得整整齐齐，让顾客一目了然，方便选择。他还主动询问顾客的意见，根据反馈调整了食物的口味和分量。

通过这次角色游戏，奕奕不仅学会了如何经营一家烧烤店，还学会了如何与人沟通和合作。他意识到，要想吸引更多的顾客，就需要不断创新和改进自己的服务。他的这些行为表现出了他的社会交往能力和解决问题的能力。