角色游戏开始了，心语今天选择玩医院游戏，主要负责挂号工作。她先是戴上了护士的帽子，并且拿了一个听诊器套在了自己的脖子上，并且还给自己带上了一次性手套，我问她：“为什么需要戴这个手套呢？”心语说医院的医生（护士）阿姨也戴的。之后，艺珂带着自己的宝宝来挂号了，心语问道：“宝宝哪里不舒服？”“她咳嗽了。”艺珂回答道。于是心语拿出听诊器往宝宝身上放了，并且停留了一段时间，然后说：“她应该是感冒了。”说着，在便签纸上写了数字1，然后把挂号单给了艺珂，让她去看医生，并且叮嘱道：“等等挂号单给医生。”直到游戏结束前，心语一直像对待艺珂宝宝一样，招呼其他的病人。

从整个游戏来看，心语在负责挂号工作中，表现出了极高的专注度和责任感。她认真地为每一位“病人”检查，并耐心地解释了挂号的流程。在游戏过程中，心语还主动与小朋友沟通，了解病情。通过观察心语在医院游戏中的表现，可以看出她具有良好的组织能力和沟通技巧。此外，心语在游戏中还展现出了同情心，她会安慰那些“焦急等待”的病人，并鼓励他们耐心等待。在游戏结束后的分享交流环节，心语能够清晰地表达自己的游戏体验，并且能够反思在游戏过程中遇到的问题，如如何更有效地管理挂号流程，以及如何与其他小朋友更好地合作。游戏讲评时，请心语分享下今天的挂号情况，特别是游戏前的装扮准备和材料准备，以及挂号过程中的问话以及可以做的事情，给其他幼儿一个参考。