在角色游戏开始后，姝姝抬着衣架来到了教室中央，将衣服整理好，再把小鞋子排整齐，这样一个服装店就开始准备营业了。希希走过来，仔细看了看衣架上的衣服，最终，她在一件白雪公主的裙子面前停下了脚步。

希希拿起裙子，轻轻地在身上比划了一下，然后转向姝姝，大声问道：“老板，这件裙子多少钱？”姝姝微笑着回答：“这件裙子很特别，是白雪公主的裙子，所以要100块。”希希点点头，似乎在想到底要不要买。她接着问：“那我可以用我的玩具车来换吗？”姝姝想了想，然后说：“可以呀，但是你的玩具车要和这件裙子差不多价格哦。”希希听了，便跑去拿来了她的玩具车，放在姝姝面前。姝姝仔细看了看玩具车，然后满意地点了点头：“好的，那你带走吧！” 

    在《指南》社会领域中指出:能主动发起活动或在活动中出主意、想办法。在活动中，希希没有足够的钱，但是为了买自己喜欢的衣服，会想出以物换物的办法，这显示了她能够主动思考并解决问题的能力。希希的这种行为不仅体现了她的创造力，也展示了她对交易规则的理解和运用。在角色游戏中，孩子们通过扮演不同的角色，学习社会交往和经济交易的基本规则，这对他们的社会性发展非常有益。在交流的过程中，也有别的幼儿受到启发，分享自己在活动中创造出的新玩法。