角色游戏开始了，萱萱今天选择当建筑工地的工人，她说今天准备搭建故宫，她准备和捷恩合作，只见萱萱选择的基本都是木质积木，搭建了十几分钟后，萱萱把我叫来，让我看她搭的天安门（图左），只见她全用了木质积木进行建构，她说道：“我给它还做了个围墙，这样晚上就能围住，锁住。”然后她还说道：“我还要搭其他的，故宫很大的。”我说道：“你就用木质积木搭吗？”她说：“我不知道”又过了十几分钟，快要游戏结束了，萱萱和我说要拍个照，顺便介绍到：“这边出来还有河，然后可以一直到桥上看看，那边是草坪，可以躺在上面，也可以踢足球。”

《指南》科学领域指出：能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型。从萱萱搭建的作品来看，显然她运用了不同的形状的积木建构“故宫”，并且能够发乎想象力，拼搭出故宫不同建筑的造型。其次从使用材料情况来看，萱萱更依赖于木质积木，虽然也用到了一些其他材料，但是对辅材的使用兴趣和使用频率较为一般。

集体分享时，请萱萱结合自己搭建作品的照片，向所有幼儿介绍下内容以及搭建方法，同时与所有幼儿进行讨论，围绕还可以添加什么材料进行搭建进行讨论，并在后期收集和丰富。