今天，建筑工地的小工人们很快就搭出了他们的建筑物。

我走过去问：“你们搭的什么呀？”叶佳铭和林星宇同时说到——叶佳铭：“恐龙世界。”

林星宇：“一个房子。”

旁边的陈思雯听到了，她看着叶佳铭说：“这是一个房子。”

叶佳铭不好意思地摸摸头：“我，我忘记了，我不记得了，这是一个房子。”

林星宇继续补充道：“我们搭的是一个最大的房子。”

陈思雯：“搭的是一个最高的房子。”

叶佳铭：“这个房子里住了100个人。”

这时摄影师胡小沐被吸引了，林星宇说：“你不要过来！”

胡小沐说：“我给你们拍一张照片吧。”

林星宇：“那你把这个大房子拍下来吧。”

胡小沐：“好的，这个房子好大呀！”

在活动的前期，几位幼儿没有商量今天建构的内容，都是各自搭建各自的，目的性不强。

通过我的提问，几位幼儿确定了一个建构的主题，他们根据主题，开始尝试合作，尝试怎样才能搭出一个最大的房子。幼儿在进行游戏时主题比较单一，却都能投入搭建，完成自己的任务。

教师后续引导幼儿按意愿选择提出、选择游戏的主题，明确自己所扮演的角色，增强幼儿的角色意识，鼓励他们积极用语言进行交往。让幼儿学会以物代物或一物多用地进行游戏，由此进一步发展幼儿的想象力和创造力。