浚浚今天选择了传声筒游戏，浚浚拿着传声筒跑到小宇边上，打起了电话。

浚浚：“这声音怎么那么轻呢？我要做一个很大声的传声筒。”

我：“为什么会小声呢？”

浚浚：“可能是线太长了吧。”

浚浚拿起两个纸杯，让我帮忙戳了两个洞，然后就将短一点的绳子穿了进去，做好后还是找了小宇去打电话。

浚浚：“老师，这个不行啊，绳子短了还是不清楚呢！”

我：“那你觉得还有哪里可以调整的？”

浚浚：“嗯~是不是你给我戳的洞太大了，漏声音了，我去贴一下。”

《指南》中指出：幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习方法和能力。

浚浚能在自己的游戏中发现问题，并尝试用自己的方法去解决问题，在探索的过程中能够根据电话线的长度以及孔的大小来进行调整。