第 6 周计划
(2025~2026学年第一学期)
主题名称:中国娃 班级:大5班 日 期:9月28日、10月9日—10月11日 带班老师:吴忆菲(上)、潘瑜 金逸晨(下)
本周重点 |
⒈在《中国娃》的主题活动里,加深对中国文化的认识与了解,体验中国传统文化的魅力,培养幼儿的民族自豪感和爱国情怀。 ⒉了解中国传统节日的由来与习俗,如中秋节、国庆节等,通过故事讲述、图片展示等形式,感受节日氛围。 ⒊通过手工制作、绘画等活动,用自己的方式表达对中国文化的理解和热爱。进一步提升对传统文化的认知。 |
星期 内容 |
一 |
二(9.28) |
三(10.11) |
四(10.9) |
五(10.10) |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,与幼儿互相问好;提醒幼儿进行自主签到,并将个人物品整理好放到指定位置。 ⒉其它:鼓励幼儿来园后观察、照料自然角中自己的植物,及时做好观察记录。提醒值日生做好天气记录与日期的更新。 ⒊晨谈:中国传统节日;我知道的中国;中国传统节日;民间游戏等…… |
户外锻炼(晴天) |
国庆放假 |
沙池 |
紫藤架 |
小舞台 |
小型玩具场地 |
户外锻炼(雨天) |
混班晨锻 |
集体、 小组活动 |
国庆放假 |
社会:我们的首都——北京 |
数学:一寸虫 |
语言:天安门 |
音乐:国旗红红的哩 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:美工区(青花瓷、水墨画、运动小人);益智区(脸谱数独、趣玩棒冰棍);生活区(刺绣、挑战拆装笔);科探区(指南针、水压机);语言区(有趣的名字、整理小书包);建构区(中国名建筑);表演区(节奏游戏)。 |
其他活动 |
周三:建构室(重点指导:中国名建筑,引导幼儿能运用多种建构技能搭建中国名建筑,如天坛、长城等,并与同伴合作交流。) |
下午活动 |
户外活动 |
塑胶跑道南侧 |
小树林 |
小山坡 |
柏油路 |
紫藤架 |
游戏活动 |
周三、周五角色游戏,按照自己制定的游戏计划开展游戏,遵守规则,扮演好自己的角色。 |
周四:柏油路(重点指导:环游骑行,引导幼儿设计骑行路线,并尝试按照路线进行骑行活动。) |
日常活动 |
⒈和幼儿一起交流欣赏国内旅游的照片、视频,幼儿分享自己的出游经历,增加对祖国大好河山的了解与认识。 ⒉引导幼儿观察班级内关于中国传统节日的环境布置,鼓励幼儿说一说自己认识的节日元素,如中秋的月亮、国庆的红旗等。 ⒊在日常活动中渗透礼仪教育,通过讲述古代礼仪小故事,让幼儿了解中国是礼仪之邦,学习简单的传统礼仪动作。 ⒋鼓励幼儿发现并指出班级或园内的安全隐患,增强幼儿的安全意识和自我保护能力。。 |
家长工作 |
⒈可以利用节假日带幼儿参观当地的文化场馆,如博物馆、文化馆等,让幼儿亲身感受中国传统文化的魅力 ⒉鼓励家长和幼儿一起进行与传统文化相关的亲子手工制作,如制作灯笼、剪纸等,增进亲子关系的同时,加深对中国传统文化的理解。 ⒊提醒家长关注幼儿在家的行为习惯,配合幼儿园一起培养幼儿良好的传统礼仪,如尊老爱幼、礼貌待人等。 |
环境创设 |
⒈主题环境:展示中国各地的名胜古迹图片、特色文化介绍,如故宫、长城、京剧脸谱等,营造浓厚的中国文化氛围。置《中国娃》的主题墙。 ⒉游戏环境:投放青花瓷图案模板、水墨画工具材料等,供幼儿进行创作,丰富对中国民间传统艺术的了解。 |
本周反思 |
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