星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情与每个幼儿打招呼，关注幼儿的情绪状况；引导幼儿自主使用时间、姓名进行签到。

⒉其它：自主签到；照料自然角的动植物，给动物喂食、给植物浇水等。

⒊晨谈：身体部位、名字的由来、独特的我……

户外锻炼（晴天）

塑胶操场

童享园

小树林

足球场（东）

小型玩具场地

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

语言：嘴说腿

社会：生病不好玩

体育：小小杂技员

科学：骨头啥模样

美术：运动小人

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（不一样的我、我的名字卡片）；益智区（我长高了、五子棋）；生活区（系鞋带、系红领巾）；科探区（特别的指纹、痒一痒）；语言区（提供关于“身体”的绘本）；表演区（我的演唱会）；建构区（旅游景点）。

其他活动

周三：种植园（重点推荐：与幼儿一起打理班级田，进行拔草、锄地）

周四：户外建构（重点推荐：旅游景点，幼儿与同伴互相合作，搭建旅游景点）

下午活动

户外活动

塑胶跑道

足球场（西）

大型玩具

小山坡

塑胶操场

游戏活动

周一、四、五角色游戏，引导幼儿在活动中注意生活细节的地方，共同创造游戏新玩法。

周二：柏油路（重点推荐：接力运货物，注意在游戏中不让货物掉到地上。）

周三：泥坑（重点推荐：地铁弯弯，将挖的地道用不同的材料连接起来。）

日常活动

⒈与幼儿讨论自己身体中的秘密，发现自己和他人的异同之处，了解男生、女生的不一样。

⒉观察大自然中不同生物，发现它们身体的特点，加深对于身体器官、骨骼等了解。

⒊与幼儿说说运动时的安全事项，如何保护自己不受伤。

家长工作

⒈空余时间与幼儿一起阅读关于身体的绘本，帮助幼儿发现身体的秘密，认识个体的独一无二。

⒉利用手机、电脑等通讯手段，鼓励家长与幼儿一起了解各种保护身体的办法，提高幼儿自我保护的能力。

⒊鼓励幼儿在冬日里坚持锻炼，多去户外晒晒太阳。

环境创设

⒈主题环境：墙面一角布置“我的身体”，引导幼儿了解身体各个部位。

⒉游戏环境：与幼儿讨论并收集需要的材料，继续丰富区域材料，将材料进行分类、标记。

本周反思