星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：积极和幼儿问好，关注幼儿情绪与身体情况，自主进行签到。

⒉其它：提醒值日生记录来园人数；引导幼儿关注自然角小乌龟情况，为小乌龟冬眠做好相关准备。

⒊晨谈：动物的秘密，动物的种类，恐龙是什么动物？

户外锻炼（晴天）

足球场（西）

小山坡

塑胶操场

小树林

柏油路

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

体、小组

活动

社会：动物研究小组

数学：小朋友分类

美术：动物冬眠

科学：我找到的答案

综合：让大家知道研究成果

上午游戏

区域

游戏

重点指导：建构区（动物园）；美工区（冬眠旅馆；冬天的世界）；益智区（钉板游戏、动物翻翻乐）；生活区（各种各样的手套、毛线编织）；科探区（彩虹雨、乌鸦喝水）；语言区（与动物有关的绘本、指偶表演）；表演区（小狗抬轿、迷路的小花鸭等）。

其他

活动

周二：种植园地（重点推荐：收菠菜，分组使用不同的工具收割劳动成果并记录。）

周四：户外建构（重点推荐：冬天的城市，运用自然材料配合木头积木进行建构。）

下午

活

动

户外

活动

大型玩具场地

小山坡

小木屋

柏油路

塑胶操场

游戏活动

周一、周二、周三角色游戏，重点指导幼儿一起丰富美食店的环境，注重氛围感的营造。

周四：绘本阅读（重点推荐：《参观动物之家》，仔细阅读绘本画面，积极发表自己的想法。）

周五：（重点推荐：折一折动物，通过折纸的方式，将动物进行表现。）

日 常 生 活

⒈在日常生活散步时聊一聊一楼饲养的芦丁鸡，鼓励幼儿大胆表达对不同种类鸡的了解。

⒉注意冬天运动时做好充分的热身，不马上脱外套避免受凉。

⒊观察冬天的变化，从衣食住行上分别说说自己的发现。

⒋ 不随便触碰野生动物，接触宠物之后要洗手，以防传染病。

家长工作

⒈帮助孩子用多种方式了解动物的相关问题，学习自己使用查询工具。

⒉帮助幼儿积累与动物相关的经验，可以在空闲时间带孩子去动物园参观。

⒊与幼儿共同饲养一个小动物，引导幼儿细心地照料它们。

环境创设

⒈主题环境方面，布置《动物，我们的好朋友》的主题墙，将不同组的研究内容展板陈列在主题环境中。

⒉游戏环境方面，提供一些棉花、布等保暖的物品，可以给小动物做一个温暖的家。

本周反思