星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动与老师、同伴问好，提醒幼儿自主签到，整理好自己的物品。

⒉其它：观察自然角，根据需要进行相应的照料并做好记录。

⒊晨谈：我认识的野生动物、我的宠物、我的跳绳计划等。

户外锻炼（晴天）

足球场（东）

紫藤架

塑胶操场

足球场（西）

沙池

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

体、小组

活动

音乐：狮王进行曲

社会：小乌龟和青蛙

美术：瘦瘦长长的朋友

数学：分一分

语言：母鸡萝丝去散步

上午游戏

区域

游戏

重点指导：建构区（动物园）；美工区（冬眠的动物；可爱的熊猫）；益智区（棋类游戏、动物翻翻乐）；生活区（做围巾、毛线编织）；科探区（乌鸦喝水、造纸术）；语言区（与动物有关的绘本、我说你猜）；表演区（小狗抬轿）。

其他

活动

周二：活动室（重点推荐：与冬天有关的绘本，了解冬天生活环境的变化，激发幼儿对冬天的兴趣和好奇心。）

周四：户外建构（重点推荐：利用多种材料搭建动物园，锻炼幼儿的动手能力、空间感知能力。）

下午

活

动

户外

活动

大型玩具场地

小山坡

小木屋

柏油路

塑胶操场

游戏活动

周一、周二、周三角色游戏，根据冬天的情境，丰富角色游戏材料和情境，比如美食店推出一些冬日食物。

周四：建构室（重点推荐：能利用多种材料合作建构“宠物店”。）

周五：户外探索树叶（重点推荐：积极寻找各种树叶，观察其样样貌特征，积极分享自己的想法和问题。）

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿分享和动物相关的故事，分享故事内容、交流听故事后的感受。

⒊观察幼儿的穿衣情况，鼓励幼儿根据天气温度做好适当的保暖。

⒋在谈话环节和幼儿聊一聊关于冬季运动安全小知识，了解热身的重要性。

家长工作

⒈在家中和孩子一起收看《动物世界》、《人与自然》等电视节目。

⒉和孩子一起注意身体健康，坚持锻炼，养成良好的作息习惯。

⒊和孩子一起去户外寻找冬天，感受冬天的变化。

环境创设

⒈主题环境：与幼儿共同布置主题墙《动物，我们的朋友》，将幼儿最喜欢的动物表征展示在主题墙。

⒉游戏环境：丰富动物园游戏材料与情景，引导幼儿建构游戏中根据动物的习性建构不同的园舍。

本周反思