第12周工作计划(24-25上)

作者:顾鹭佳 时间:2024-11-22 点击数:

12 周计划

20242025学年第一学期)

主题名称:亮眼看世界 班级:5   日期:11181122   带班老师:张卜匀(上)、顾鹭佳(下)

本周重点

继续开展《亮眼看世界》主题引导幼儿发现身边的各种颜色,以色彩为线索,感受自然美,产生探索光的七种颜色。

能大胆想象,运用线描、组合、粘贴、颜料、立体等方法来呈现自己看到的事物感受色彩之间碰撞、融合的美,互相欣赏同伴作品。

发现幼儿园里各种颜色的物品,感受不同色彩给人以不同的情绪,尝试发现大自然的美丽之处。

星期

内容

晨间活动

来园

⒈来园接待:热情接待幼儿,关注幼儿的情绪,主动与幼儿问好,鼓励幼儿签到。

⒉其它:引导幼儿观察、照顾自然角的植物与动物,尝试测量植物生长情况。

晨谈:幼儿园里的颜色,颜色碰碰撞,身边的花儿

户外锻炼(晴天)

小树林

指导要点:大胆尝试各类钻爬游戏,增强肢体协调性和耐力。

塑胶跑道南侧

指导要点:能对材料进行自由组合,发展幼儿平衡、跳跃等能力。

足球场(西)

指导要点:能躲避他人滚过来的球,发展身体协调性、灵活性。

 

塑胶操场

指导要点:能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包,能连续拍球。

小型玩具

指导要点:保持平衡、动作协调地进行多种游戏。

户外锻炼(雨天)

场地:大5班教室

指导要点:能自主组合材料,发展动作协调、平衡能力。

场地:大班办公室旁楼梯

指导要点:能利用多种材料开展滑梯游戏,发展动作灵敏性。

体、小组

活动

语言:调皮的七彩光

科学:彩色陀螺

音乐:星光音乐会

美术:七彩花瓶

数学:看看排排

上午游戏

区域

游戏

重点指导:美工区(七彩世界静物角写生);益智区(扣签钉板大赛);生活区(编织围巾);语言区(我的名字南瓜的故事);表演区(七色花剧场);建构区(秋日城堡、卡普乐搭建;科探区(花草纸七彩的光

其他

活动

阅读活动(重点推荐:推荐主题绘本,帮助幼儿理解彩虹色的花故事内容

户外写生(重点推荐:菊花写生尝试利用不同的角度观察菊花,画出菊花的外形特征和颜色。)

下午

户外

活动

小山坡

指导要点:在荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走,保持平衡、动作协调

大型玩具

指导要点:自主组合材料进行游戏,发展手臂

力量。

紫藤架

指导要点:能双手抓杠悬空吊起20秒左右,能以手脚并用的方式安全地攀爬。

小木屋

指导要点:通过爬、攀等多种方式,提升幼儿的肢体力量与协调能力。

足球场(东)

指导要点:能连续拍球,能快跑25米左右。

游戏活动

周二、角色游戏,重点指导幼儿充分利用半成品材料进行改造,丰富游戏场景。

周四:建构室(重点推荐:能利用多种材料合作建构“动物园”。)

沙池(重点推荐:利用各种材料进行搭桥铺路。

⒈天气逐渐降温,做好防寒保暖工作加强幼儿的体育锻炼提高体质。

提醒幼儿为植物准备材料制作防风棚,帮助植物保护根系,度过冬天。

关注一日活动中的安全事宜,结合安全教育平台、安全话题等提高幼儿自我保护的意识和能力

家长工作

和幼儿一起分享生活中看到的各种颜色,并与他们交流身边的各种环境。

让幼儿多多注意观察周围的人与事物,说说自己所观察的美丽风景从不同角度进行观察发现。

家长和孩子一起阅读有关服务他人的绘本,更加客观地看自己。

环境创设

⒈主题环境:教师与幼儿合作布置《亮眼看世界主题版面,将幼儿在活动中的照片、表征等布置在版面上

⒉游戏环境:与幼儿、家长一同收集各种材料,丰富美工区中的木工材料。

本周反思

 

主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心