第 2 周计划
主题名称:你变我变大家变 班 级:大5班 日期:9月9日~9月13日 带班老师:张卜匀(上)、李盼盼(下)
本周重点 |
⒈继续开展“你变我变大家变”主题活动,在日常生活和活动中发现身边有变化的事物或现象,感受到各类变化带来的惊喜,进一步认识自我,拥有自信和勇气,在探索事物变化的过程中体验生活。 ⒉愿意在大带小活动中多多帮助小班弟弟妹妹,愿意在校门口当小小志愿者。 ⒊能一起规划班级区角游戏活动、自然角,共同协商班级公约,制定合适的游戏规则。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,能主动与老师、同伴问好,能和同伴互相提醒自主签到,整理个人物品。 ⒉其它:提醒幼儿照料自然角植物等,能主动照顾饲养的小动物。 ⒊晨谈:我是哥哥姐姐啦;我想……;我的变化。 |
户外锻炼(晴天) |
塑胶操场:对材料进行自由组合,发展攀爬、平衡、跳跃等能力。 |
场地:小树林 指导要点:通过攀登、钻爬等活动,发展手部力量及攀爬、平衡、跳跃等能力。 |
场地:足球场(西) 指导要点:发展平衡、合作、协调等能力。重点引导幼儿能单手将沙包向前投掷5米左右。 |
场地:小木屋 指导要点:手脚协调地进行荡绳游戏,发展手臂力量以及身体协调性。 |
场地:大型玩具 指导要点:自主组合材料进行游戏,发展手臂力量能力。 |
户外锻炼(雨天) |
场地:大5班教室 指导要点:能自主组合材料,发展动作协调、平衡能力。 场地:大班办公室旁楼梯 指导要点:能利用多种材料开展滑梯游戏,发展动作灵敏性。 |
集体、 小组活动 |
音乐:拉拉勾 |
语言:小熊你长大了吗 |
美术:我的老师 |
数学:七巧板 |
娃娃过中秋半日活动 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:美工区(不一样的我、陶泥月饼);益智区(飞行棋、多米诺骨牌);语言区(有关主题的绘本);建构区(卡普乐、游乐园一角);生活区(编织、串手链);表演区(拉拉勾、歌表演);科探区(造纸术、自然物的沉浮) |
其他活动 |
周二:童享园(重点指导:运用各类种植工具,以小组合作的形式进行播种。) 周四:户外建构(重点推荐:根据建构计划,尝试将自己喜欢的幼儿园的一角呈现出来。) |
下午活动 |
户外活动 |
紫藤架 指导要点:结合紫藤架上的器材,进行爬、吊、拖、跳等活动。 |
塑胶跑道 指导要点:对材料进行自由组合,发展攀爬、平衡、跳跃等能力。 |
柏油路 指导要点:自由选择骑行工具,尝试将其他材料与骑行融合。 |
小山坡 指导要点:自由组合不同材料,锻炼身体协调能力。 |
小型玩具 指导要点:保持平衡、动作协调地进行多种游戏。 |
游戏活动 |
周二、周三、周五角色游戏,按照自己制定的游戏计划开展游戏,遵守规则,扮演好自己的角色。 |
周一:紫藤架(重点指导:自主选择多种材料布置游戏环境,锻炼幼儿的攀爬能力。) 周四:泥坑(重点指导:能够使用多种材料进行搭建闯关游戏,搭建完后能与同伴一起游戏,发展动作协调能力。) |
日常活动 |
⒈分享新学期自己有什么新的愿望,可以能做到哪些之前做不到的事情。 ⒉进一步熟悉标记,能及时将材料整理整齐并归位,尝试自己规划个人物品的摆放。 ⒊天气炎热,及时补充水分,做好防晒准备。 |
家长工作 |
⒈请家长和幼儿共同种植一盆植物,感受植物发芽的喜悦。 ⒉提醒家长帮助幼儿共同调整作息,习惯大班的 生活节奏。 ⒊和家长沟通幼儿在园表现,及时给予正面反馈。 |
环境创设 |
⒈主题环境:继续创设《你变我变大家变》主题墙,将幼儿作品展示在墙面上。 ⒉游戏环境:结合即将到来的中秋节,引导幼儿在小超市中投放一些中秋节的材料。 |
本周反思 |
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