星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动与老师、同伴问好，提醒幼儿自主签到，了解新教室，放好自己的物品。

⒉其它：提醒幼儿整理床铺与柜子，整理、照料自然角植物等。

⒊晨谈：我的暑期生活；我的变化；班级的变化；幼儿园的变化；进入大班了，我想……

户外锻炼（晴天）

场地：小型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力，能以手脚并用的方式安全地攀登架网。

场地：沙池

指导要点：利用已有材料合作、创新搭建，并能在一定间隔的物体上比较平稳的行走。

场地：小树林

指导要点：动作协调地进行滑索游戏，有一定的抓握力，能双手抓杠悬空吊起20秒左右。

场地：足球场（东）

指导要点：通过点球的方式，完成控球游戏，能躲避他人滚过来的球。

场地：塑胶跑道

指导要点：发展幼儿动作灵敏、协调能力，能快跑25米左右。

户外锻炼（雨天）

场地：大5班教室

指导要点：能自主组合材料，发展动作协调、平衡能力。

场地：大班办公室旁楼梯

指导要点：能利用多种材料开展滑梯游戏，发展动作灵敏性。

集体、

小组活动

语言：面包房里的猫

艺术：变脸

数学：姜饼人

社会：大手牵小手

健康：过小岛

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（我的幼儿园）；美工区（各种各样的标记、大班的我）；益智区（创意拼板、飞行棋）、生活区（串手链、编织）、科探区（会变的影子、自然物的沉浮）；语言区（关于上学、成长的绘本）；表演区（逃家小兔）。

其他活动

周二：建构室（建构暑期中去过的游乐园，感受不同游戏的有趣。）

周五：泥坑（利用泥土与不同材料组合，尝试结合各种建构方法）

下午活动

户外活动

塑胶操场：重点指导幼儿练习跳绳的动作，提高幼儿身体协调性和耐力，活动中出汗了学会休息。

大型玩具场地：发展钻、爬、平衡等多方面的能力。

柏油路：自由选择骑行工具，尝试将其他材料与骑行融合。

小山坡：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

小木屋：幼儿自主游戏，发展幼儿走、跑、跳的动作。

游戏活动

周一、周二、周五下午开展角色游戏，重点指导幼儿在美甲店遇到问题时如何协商解决。

周三：沙池（重点指导：运用多种材料进行建构，根据自己的计划和同伴建构沙子乐园）

周五：小树林（重点指导：积极寻找小树林的各种植物，观察其样貌特征）

日常生活

⒈找一找、聊一聊新学期的变化，说一说新学期自己有什么新的愿望。

⒉绘制、熟悉标记，尝试自己规划个人物品的摆放。

⒊注意个人卫生，用正确的方式洗手。

家长工作

⒈请家长帮助幼儿养成早睡早起的生活习惯，尽快适应幼儿园的作息制度，保证幼儿身心健康愉悦。

⒉做好家访工作，和家长沟通幼儿在园表现，鼓励家长和幼儿多聊聊幼儿园里发生的事。

环境创设

⒈主题环境：丰富班级的自然角，与幼儿一起制作记录本，供幼儿观察、记录动植物的生长过程。

⒉游戏环境：结合幼儿对游戏区的讨论结果，共同收集材料，进行布置。

本周反思