第 4 周计划
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《你变我变大家变》 班级:大5班 日期:9月18日~9月22日 带班老师:陆征君(上)、陈蕾蕾(下)
本周重点 |
⒈继续开展“你变我变大家变”主题活动,通过各种创造性的活动认识自我,拥有自信,在体验自身变化的过程中关注同伴和周围世界的变化,在探索事物变化的过程中体验生活的多彩。 ⒉加强幼儿的礼貌教育,引导幼儿主动与老师、阿姨、保安叔叔问早,说再见等。 ⒊继续丰富游戏材料,布置游戏环境,引导幼儿遵守游戏规则。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿主动与老师、同伴问好,提醒幼儿自主签到,放好自己的物品。 ⒉其它:提醒幼儿整理床铺与柜子,整理、照料自然角植物等。 ⒊晨谈:我的变化;我会变;变来变去的…… |
户外锻炼 |
场地:柏油路 指导要点:引导幼儿自主选择不同的材料,发展手脚协调、平衡等多方面的能够力。 |
场地:塑胶跑道 指导要点:引导幼儿自主将材料组合进行游戏,探索不同组合的玩法。 |
场地:大型玩具 指导要点:发展钻、爬、平衡多方面的能力。 |
场地:紫藤架 指导要点:利用荡绳进行游戏,发展手臂力量,通过跨跳等动作发展身体协调性。 |
场地:小山坡 指导要点:自由组合不同材料,锻炼身体协调能力与平衡能力。 |
集体、小组 活动 |
语言:小兔逃跑 |
数学:造房子 |
体育:圈儿变变 |
音乐:我会变 |
社会:重要电话 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:建构区(我的幼儿园);美工区(会变得圆、秋天的花);益智区(创意拼板、百变造型);生活区(系鞋带、夹豆子);科探区(会变的影子、磁力大统计);语言区(自编故事);表演区(百变大咖秀)。 |
其他活动 |
周二:小木屋(重点指导:引导幼儿利用自然材料开展游戏) 周四:图书室(重点推荐:与主题相关的绘本) |
下午 活动 |
户外活动 |
沙池:运用轮胎、木桩等材料,进行攀爬组合游戏。 |
大型玩具场地:发展钻、爬、平衡多方面的能力。 |
小山坡:自由组合不同材料,锻炼身体协调能力。 |
柏油路:自由选择骑行工具,尝试将其他材料与骑行融合。 |
塑胶操场:自由进行骑小车游戏,发展幼儿手脚协调能力。 |
游戏活动 |
周一、周二、周四角色游戏,探讨新的游戏材料,共同制定游戏规则。 |
周三:沙池(重点推荐:结合各种攀爬材料提升四肢力量) 周五:足球场(重点指导:开展足球比赛) |
日 常 生 活 |
⒈鼓励幼儿认识自我,能够拥有自信,在不断探索的过程中发现事物的变化、体验生活的多姿多彩。 ⒉引导幼儿在午餐、点心时吃完自己的饭菜,节约粮食,不挑食浪费。 ⒊早晚天气渐渐转凉,引导幼儿及时穿脱衣物。 |
家长工作 |
⒈请家长帮助幼儿养成早睡早起的生活习惯,尽快适应幼儿园的作息制度,保证幼儿身心健康愉悦。 ⒉在家里时,和孩子一起观察生活中、社区里的变化,鼓励孩子用眼睛去发现,去记录变化。。 |
环境创设 |
⒈主题环境:丰富班级各区角游戏,呈现幼儿绘画表征。 ⒉游戏环境:继续丰富游戏环境,根据幼儿的游戏需求增添相应材料。 |
本周反思 |
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