第 5周计划
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《中国娃》 班级:大5班 日期:9月25日~9月29日 带班老师:陈蕾蕾(上)、陆征君(下)
本周重点 |
⒈开展主题活动《中国娃》,了解在“地球”这个大家庭里,有各种肤色的小朋友,并增强自己是中国人的意识。 ⒉欣赏祖国各地的图片和录像,了解多个民族以及他们的传统习俗文化,激发喜爱各民族的情感。 ⒊能积极尝试用语言、绘画等多种形式表达自己对祖国的认识和情感。 ⒋结合各项游戏开展情况,继续收集游戏材料,丰富游戏环境。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:主动与幼儿问好,鼓励幼儿签到、整理自己的各类物品。 ⒉其它:引导幼儿观察、照顾自然角的植物与动物,能说出植物的变化,并在记录本上做好记录。 ⒊晨谈:我的家乡;我知道的中国;中国人和外国人的不同。 |
户外锻炼 |
大型玩具 指导要点:按序上下楼梯,发展幼儿走、跑、攀爬的能力以及上肢力量锻炼。 |
足球场 指导要点:运用足球、障碍物发展幼儿方向感。运用轮胎、小拱门进行组合游戏。 |
小山坡 指导要点:通过攀爬等动作发展手臂力量。运用轮胎、梯子等材料,进行组合游戏。 |
塑胶操场 指导要点:利用轮胎、梯子、滚筒等材料游戏,发展幼儿攀爬和平衡的能力。 |
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集体、小组 活动 |
社会:我是中国小娃娃 |
庆中秋半日活动 |
科学:有趣的汉字 |
美术:京剧脸谱 |
中秋放假 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:建构区(中国的美丽城市、长城);美工区(秋日美景、京剧脸谱、青花瓷);益智区(脸谱拼图、好玩的木棒);阅读区(推荐有关祖国的书、自主阅读);表演区(爱国歌曲欣赏、中国功夫);生活区(整理我的家、创意DIY) |
其他活动 |
周三:建构室(重点推荐:搭建长城) |
下午 活动 |
户外活动 |
柏油路 指导要点:自由选择骑行工具,尝试将其他材料与骑行融合。 |
小山坡 指导要点:自由组合不同材料,锻炼身体协调能力。 |
小型玩具 重点引导攀爬等能力,愿意挑战。 |
大型玩具 有序的上下滑梯,保持平衡,发展幼儿走、跑、跳的动作。 |
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游戏活动 |
周一、周二、周四角色游戏,按照自己制定的游戏计划开展游戏,遵守规则,扮演好自己的角色。 |
周三:小木屋(重点推荐:秋天的景象。观察秋天的景色并写生) |
日 常 生 活 |
⒈和幼儿一起观看祖国的名胜古迹、历史文物,共同了解祖国。 ⒉餐点后,倾听有关祖国历史的故事,丰富对中国文化的了解,为自己是个中国人而自豪。 ⒊利用视频、图书帮助幼儿了解祖国,萌发爱祖国、爱家乡的情感。 |
家长工作 |
⒈请家长帮助幼儿在家养成良好的起居习惯,早晨来园时吃好早餐。 ⒉利用书报、网络、参观展览等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。 ⒊带孩子共同制作或品尝1—2种不同民族的小吃。如:羊肉串、馄饨、饺子、粽子、牛奶、奶茶、新疆馕饼等等。 |
环境创设 |
⒈在墙面上张贴中国地图和世界地图,让幼儿了解中国的地理位置;张贴中国象形字,让幼儿了解汉字的演变历史,以及对文字的兴趣。 ⒉游戏环境:创设小影院游戏,组织“看家乡”活动,发现家乡的显著变化,从中体验祖国建设的新成就。 |
本周反思 |
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