第 3周计划
（2023～2024学年第一学期）
主题名称：《你变我变大家变》 班级：大5班 日期：9月11日～9月15日 带班老师：陈蕾蕾（上）、陆征君（下）
本周重点 |
⒈继续开展“你变我变大家变”主题活动，发现周围事物的变化，感受事物变化带给我们的惊喜，幼儿从认识自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识周围世界的变化中，认识自我，拥有自信和勇气，在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。 ⒉幼儿继续绘制、熟悉班级新标记，共同讨论、制定班级公约、游戏规则。 ⒊讨论班级新增游戏，收集游戏材料，布置游戏环境。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈ 来园接待：热情接待幼儿，幼儿主动与老师、同伴问好，放好自己的物品。 ⒉ 其它：整理自然角，关注自然角植物生长情况。 ⒊ 晨谈：天气的变化；进入大班了，我想…… |
户外锻炼 |
大型玩具 指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力。 |
紫藤架 指导要点：利用荡绳进行游戏，发展手臂力量，通过跨跳等动作发展身体协调性。 |
柏油路 指导要点：利用各种交通工具，发展腿部力量。在运输过程中发展幼儿方向感知。 |
小木屋 指导要点：发展平衡、攀爬等能力。 |
塑胶操场 指导要点：能与同伴合作进行足球游戏，发展身体协调性。运用各种材料自由进行游戏，发展跳跃、投掷等平衡能力。 |
集体、小组 活动 |
社会：值日生的分工与标志 |
语言：小熊你长大了吗 |
美术：我的老师 |
数学：七巧板 |
音乐：拉拉勾 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导：美工区（大班的我、会变的圆）；益智区（小木棒、交通棋）；语言区（面包房里的猫、关于大班的绘本）；建构区（我的幼儿园、）；生活区（系鞋带、夹豆子）；表演区（百变大咖秀）；科探区（水中建构、会变的影子） |
其他活动 |
周一：童享园（重点推荐：认识新的种植园地、制定种植计划） 周三：塑胶跑道（重点指导：观察幼儿园变化，进行写生） |
下午 活动 |
户外活动 |
塑胶操场 指导要点：自由进行骑小车游戏，发展幼儿手脚协调能力。 |
柏油路 指导要点：自由选择骑行工具，尝试将其他材料与骑行融合。 |
小山坡 指导要点：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。 |
大型玩具场地 指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力。 |
沙池 指导要点：运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏。 |
游戏活动 |
周一、周二、周四角色游戏，按照自己制定的游戏计划开展游戏，遵守规则，扮演好自己的角色。 |
周三：泥坑（重点推荐：运用多种材料进行玩泥游戏，引导幼儿创造性地开展游戏活动） 周五：小山坡（重点指导：运用多种材料进行山坡探秘活动） |
日 常 生 活 |
⒈和幼儿找一找、聊一聊新学期的变化，说一说新学期自己有什么新的愿望。 ⒉引导幼儿绘制、熟悉标记，尝试自己规划个人物品的摆放。 ⒊提醒幼儿注意个人卫生，用正确的方式洗手。天气炎热，及时补充水分。 |
家长工作 |
⒈请家长帮助幼儿养成早睡早起的生活习惯，尽快适应大班的作息。 ⒉请家长和幼儿一起继续做好防疫工作，注意个人卫生与防护。 ⒊继续家访工作，和家长沟通幼儿在园表现，鼓励家长和幼儿多聊聊幼儿园里发生的事。 |
环境创设 |
⒈主题环境：继续创设《你变我变大家变》主题墙，将幼儿作品展示在墙面上。 ⒉游戏环境：结合幼儿对游戏区的讨论结果，共同收集材料，进行布置。 |
本周反思 |
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