星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动与老师、同伴问好，提醒幼儿自主签到，放好自己的物品。

⒉其它：提醒幼儿整理床铺与柜子，整理、照料自然角植物等。

⒊晨谈：我的暑期生活；我的变化；幼儿园的变化等。

户外锻炼

场地：塑胶操场

指导要点：保持平衡、动作协调地进行游戏。

场地：柏油路

指导要点：引导幼儿自主选择不同的材料，发展手脚协调、平衡等多方面的能够力。

场地：小山坡

指导要点：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力与平衡能力。

场地：足球场（东）

指导要点：引导幼儿自主将球类材料进行组合游戏，创设不同难度的关卡，探索不同组合玩法。

场地：塑胶跑道

指导要点：引导幼儿自主将材料组合进行游戏，探索不同组合的玩法。

集体、小组

活动

科学：我发现的变化

音乐：拉拉勾

语言：面包房里的猫

体育：过小岛

社会：大手牵小手

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（我的幼儿园）；美工区（我眼中的童世界、各种各样的标记）；益智区（创意拼板、百变造型）；生活区（系鞋带）；科探区（会变的影子、降落伞）；语言区（自编故事）；表演区（小兔逃跑）。

其他活动

周二：沙池（重点指导：引导幼儿选择亿童材料，将沙水结合进行游戏）

周三：塑胶跑道（重点推荐：幼儿根据自己的计划进行建构活动）

下午

活动

户外活动

塑胶操场：自由进行骑小车游戏，发展幼儿手脚协调能力。

沙池：运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏。

大型玩具场地：发展钻、爬、平衡多方面的能力。

小山坡：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

柏油路：自由选择骑行工具，尝试将其他材料与骑行融合。

游戏活动

周一、周二、周三角色游戏，结合新班级探讨新的角色游戏内容及各种规则。

周四：小木屋（重点推荐：利用自然材料，开展户外娃娃家角色游戏）

周五：小山坡（重点指导：虫虫大搜查，制作昆虫记录册）

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿认识自我，能够拥有自信，在不断探索的过程中发现事物的变化、体验生活的多姿多彩。

⒉鼓励幼儿午睡时将鞋子放整齐、衣服折叠好，纠正幼儿的不良睡姿。

⒊提醒幼儿在午餐、点心时吃完自己的饭菜，节约粮食，不挑食浪费。

家长工作

⒈请家长帮助幼儿养成早睡早起的生活习惯，尽快适应幼儿园的作息制度，保证幼儿身心健康愉悦。

⒉来园、离园时提醒幼儿佩戴口罩，注意自我保护。

环境创设

⒈主题环境：丰富班级的自然角，与幼儿一起制作记录本，供幼儿观察、记录动植物的生长过程。

⒉游戏环境：继续丰富游戏环境，根据幼儿的游戏需求增添相应材料。

本周反思