“吴老师，我们的理发店已经好几天没有顾客来了。”小瑀无奈地看着我。我朝着她指的方向看去：哎，理发店变得冷冷清清的，只有老板辰辰在擦她的吹风机，还时不时地朝超市观望，一幅无所事事的样子。她们的这一举动倒也提醒了我。于是，我到美食坊去吃饭，并邀请在那里做点心的宁宁和我一起去理发，他欣然答应了，并带去了自己做的点心，绿豆饼。对我带来的顾客，老板娘很是高兴，于是我先撤了出来，留宁宁在那洗头。但是我刚出来不久，他也跑了出来，看到老板娘一脸无可奈何的样子，我忙过去询问：“为什么他这么快就走了?”她回答：“我也不知道，好象他的生意很忙的，这是他给我吃的绿豆饼。”这时，小瑀说：“我们把绿豆饼放到门口去，谁来剪头发，就给他吃。”于是，我建议她们可以到外面，用这绿豆饼来招揽顾客。听了我的建议，她们马上跑了出去。

游戏中幼儿比较喜欢使用已提供好的道具或材料，多以教师提供的材料为主，而且最好是可以摆弄的，如吹风机、假发等，当缺乏材料时，有的幼儿就像辰辰那样，也缺乏了自主、自动性，不知道怎么使游戏进行下去。但是，有的幼儿虽在开始无法独立解决问题，但通过教师适当引导与提示，能够联想到其他主题中可相互使用的游戏材料，像小瑀就利用了宁宁的绿豆饼去招揽美容、理发的顾客。