星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈热情接待幼儿，主动与幼儿打招呼，鼓励幼儿与同伴问好；关注幼儿情绪状况，情绪低落幼儿给予安慰和关心；二次晨检。

⒉其它：幼儿自主签到，记录来园时间和名字书写；给自然角的植物浇水，给小动物喂食。

⒊晨谈：关于情绪；心情故事；情绪小妙招……

户外锻炼（晴天）

小树林

大型玩具

足球场（西）

小木屋

沙池

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

体育：快乐的小螃蟹

社会：闪亮的星空

语言：我喜欢我自己

数学：小袋鼠挂历

音乐：不认输的小火车

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（古代建筑）；美工区（春天来了，柳树写生）；益智区（棋类游戏、多米诺骨牌）；生活区（剥瓜子）；科探区（柳树观察、光影游戏）；语言区（主题相关书籍、看图说故事）；表演区（歌曲表演）。

其他活动

周三：小山坡（重点推荐：小山坡大冒险，体验在不同坡度上行走、跑跳、翻滚等动作，感受坡度变化带来的不同挑战。）

周五：沙池（重点推荐：小小建筑师，了解沙子的特性，探索沙子的多种玩法，发展幼儿的动手操作能力、创造力和合作能力。 ）

下午活动

户外活动

柏油路

紫藤架

塑胶操场

足球场（东）

小型玩具场地

游戏活动

周三、四、五角色游戏，重点指导观察银行工作人员能否准确记录顾客的存、取钱情况。

周一：趣玩绳子（重点推荐：幼儿能否尝试鱼贯跳绳。）

周二：童享园（重点推荐：寻找春天，发现童享园植物的生长变化，能用多种方式记录自己的发现）

日常活动

⒈日常生活中与幼儿聊一聊关于情绪的话题，分享心情故事。

⒉通过绘本、视频、儿歌等方式，了解管理情绪的小妙招。

⒊日常生活中聊一聊交通安全，知道一盔一戴，不闯红灯。

家长工作

⒈和幼儿聊一聊关于情绪话题，丰富幼儿关于情绪相关经验。

⒉和幼儿讨论管理情绪的小妙招，帮助幼儿正确发泄情绪。

⒊提醒幼儿勤剪指甲，注意个人卫生。

环境创设

⒈主题环境：继续丰富“不一样的我”主题墙，展示幼儿“心情故事”表征。

⒉游戏环境：继续与幼儿讨论游戏想法，收集不同的游戏材料和游戏内容调整。

本周反思