星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导个别幼儿与老师、同伴打招呼；提醒幼儿放好个人物品，并进行签到。

⒉其它：自主选择棋、魔尺、积木、绘本等材料进行活动，关注值日生进行照顾自然角、更换日期牌、记录当日天气等活动。

⒊晨谈：我是小主播，今天我来播……；我的新年计划；我的新年愿望。

户外锻炼（晴天）

沙池

大型玩具场地

小木屋

足球场（西）

领取汇报单

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

体、小组

活动

语言：团圆

音乐：新年歌

社会：中国结

美术：热闹的新年

领取汇报单

上午游戏

区

域

游

戏

重点指导：美工区（美丽的窗花、喜洋洋的冬；水墨画——冬）；益智区（趣玩麻将、五子棋、动物棋等）；生活区（中国结、织围巾）；语言区（新年有关的绘本，重点推荐《团圆》）；表演区（歌舞表演《敲锣打鼓迎新年》、《新年歌》）；建构区（“阿尔卑斯”滑雪场、卡普乐建构）；科探区（有趣的磁铁、小灯泡亮起来了）

其

他

活

动

周一：趣玩绳子（重点推荐：能用多种形式玩绳子，并能双脚并拢跳绳，在多形式玩绳中激发幼儿玩绳兴趣。）

周三：建构室（重点推荐：滑雪场，尝试利用不同的建构材料搭建滑雪场，体验同伴合作建构的快乐）

下午

活

动

户外活动

沙池

塑胶操场

大型玩具

旱溪

领取汇报单

游戏活动

周二、四角色游戏，重点观察甜品店幼儿能否利用报纸、轻黏土、毛线等制作年货。

周一：建构室（重点推荐“欢乐积木城”鼓励幼儿利用积木、奶粉罐等材料搭建城市，激发幼儿的创造力和想象力。）

周三：阅读活动（重点推荐《我好快乐》理解故事内容，了解只要能拥有和谐与包容的内心，快乐其实很简单。）

日 常 生 活

⒈结合群内过年时期的照片与幼儿聊一聊之前过年时候的事情，帮助幼儿回忆新年的风俗、习惯等。

⒉鼓励幼儿利用班级内各种材料，制作新年礼物送给家人或者自己的朋友。

⒊与幼儿一起收拾、整理个人物品，为寒假做好相关准备。

⒋做好寒假安全提醒工作，如外出安全、交通安全、宅家安全等。

家长工作

⒈建议家长与幼儿一起规划寒假生活，引导幼儿制作“我的寒假计划”并督促幼儿根据计划进行相关活动。

⒉建议家长与幼儿一起阅读关于新年的绘本、看新年相关的视频，了解我国不同地区的新年风俗与习惯。

环境创设

⒈主题环境：与幼儿一起剪窗花、画福字、写对联等装饰活动室；创设“我的新年愿望”版块，鼓励幼儿将自己的新年愿望画下来，布置在版块内。

⒉游戏环境方面：各角色游戏区提供红纸、剪刀、笔等，供幼儿剪、贴新年物品进行装饰。

本周反思