星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动与幼儿问早、问好，提醒幼儿将自己的个人物品整理好；鼓励幼儿用时间、姓名或各种搞笑的表情进行签到。

⒉其它：引导幼儿关注自然角动、植物情况，并及时做好观察记录；自主选择游戏材料进行活动。

⒊晨谈：我会讲笑话；我知道的搞笑的人和事；我看过的搞笑的动画片和电影。

户外锻炼（晴天）

小木屋

大型玩具场地

元旦放假

沙池

小树林

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

体、小组

活动

语言：万尔福的头发

音乐：胡说歌

元旦放假

美术：有趣的漫画

亲子运动会

上午游戏

区

域

游

戏

重点指导：美工区（创意制作小丑、喜洋洋的冬：水墨画——冬）；益智区（趣玩麻将、五子棋、动物棋等）；生活区（扭扭棒蛇、织围巾）；语言区（有趣的漫画、自制搞笑连环画）；表演区（我会“吹牛”）；建构区（“阿尔卑斯”滑雪场、卡普乐建构）；科探区（有趣的磁铁、小灯泡亮起来了）

其

他

活

动

周一：趣玩绳子（重点推荐：能用多种形式玩绳子，并能双脚并拢跳绳，在多形式玩绳中激发幼儿玩绳兴趣。）

下午

活

动

户外活动

小树林

塑胶跑道

元旦放假

大型玩具场地

小山坡

游戏活动

周二、三、四角色游戏，观察小超市转型升级后，该游戏区角色扮演和顾客光临情况等。

周一：建构室（重点推荐“开心乐园”。鼓励幼儿通过合作游戏，根据动物特点共同搭建开心乐园。）

周五：阅读活动（重点推荐《食蚁兽医生的一天》。理解故事内容，了解动物医生看病的流程，感受故事的趣味。）

日 常 生 活

⒈收集适合幼儿的笑话，并请幼儿将笑话通过表征的方式记录下来，制作成属于班级或个人的笑话集。

⒉利用晨间谈话评选“班级小笑星”，鼓励幼儿将自己学的笑话、看到的搞笑的漫画讲给大家听。

⒊提醒幼儿关注自然角和种植园地植物生长情况，收集冬季植物养护妙招，尝试为植物制作防风棚。

⒋提醒乘坐电瓶车入离园的幼儿戴好头盔。

家长工作

⒈建议家长平时有意识的收集幼儿做的一些搞笑的事情、说的搞笑的话，制作成集。

⒉建议家长有条件带幼儿听一听相声、看一看脱口秀，感受语言的幽默及有趣。

环境创设

⒈主题环境：收集幼儿开心、快乐的照片配以文字说明，幽默、滑稽、可笑的照片或图片布置在“开心一刻”专栏中。

⒉游戏环境方面：表演区里提供小丑的搞笑头饰和面具，鼓励幼儿在游戏活动时扮演小丑进行表演。

本周反思