星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，主动与幼儿打招呼，关注幼儿的情绪和身体状况，与个别幼儿进行交谈。

⒉其它：自主签到；自主记录日期和、天气和温度。

⒊晨谈：我喜欢的民族服饰、我知道的民族英雄、中国的伟大发明。

户外锻炼（晴天）

足球场（东）

指导要点：能躲避他人扔过来的球，会连续拍球。

大型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、

平衡多方面的能力。

小木屋

指导要点：发展钻、爬、跑、平衡等多方面的能力。

小山坡

指导要点：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

小型玩具：

指导要点：利用各种材料练习钻爬、跑跳等能力。

户外锻炼（雨天）

场地：大4班教室

指导要点：鼓励幼儿组合梅花桩、障碍桶、高跷等材料进行游戏，提高平衡与协调能力。

场地：三楼平台旁走廊

指导要点：提供手指粘球、羽毛球、抛接球等材料，鼓励幼儿与同伴合作抛接游戏，发展幼儿的平衡能力。

集体、

小组活动

社会：为国争光的人

语言：我最爱祖国

音乐：中国功夫

科学：聪明的中国人

美术：青花瓷

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（卡普乐建构故宫）；美工区（新疆帽、秋天）；益智区（好玩的棋、中国地图）；生活区（民族服饰）；表演区（维吾尔族舞蹈）；语言区（自主阅读，重点推荐《我们的中国》）；科学区（印刷术、造纸术）。

其他活动

周三：小山坡（重点推荐：引导幼儿使用放大镜、纸、笔等各种材料，进行自然观察游戏）

周五：小木屋（重点推荐：指导幼儿户外娃娃家的活动，利用多种材料合作游戏）

下午活动

户外活动

塑胶操场

指导要点：自由进行骑小车游戏，发展幼儿手脚协调能力。

柏油路

指导要点：自由选择骑行工具，尝试将其他材料与骑行融合。

小树林

指导要点：动作协调地进行滑索游戏，有一定的抓

握力。

足球场（西）

指导要点：能与同伴合作进行足球游戏，发展身体协调性。

紫藤架

指导要点：能以手脚并用的方式安全攀爬攀登架、网等。发展幼儿手脚协调能力。

游戏活动

周二、四、五角色游戏，重点指导能根据自己的游戏需求选择材料，并创设游戏情境。

周一：建构室（重点推荐：天安门，尝试用木头积木、泡沫积木、薯片罐、牛奶盒、纸箱等架空、围合、转向等方法建构天安门)

周三：童享园（重点推荐：童享园的秋，感知、发现童享园植物的生长变化，尝试绘画童享园的秋）

日常活动

⒈日常户外活动中提醒幼儿在运动中及时擦汗和适当休息、饮水，运动前后及时穿脱衣服。

⒉日常活动中引导幼儿通过绘本、图片等方式了解祖国的文化和民族特色，比如中国的56个民族、汉字的由来等，安静阅读。

⒊日常中鼓励幼儿在集体面前讲述关于民族英雄和民族服饰的故事，大胆地表现自己。

家长工作

⒈和孩子利用网络查找和绘本阅读方式，一起欣赏祖国的自然风光，感受祖国的魅力。

⒉周末带孩子出去走走、看看，感受我国的人、事、景。

⒊在家里准备跳绳工具，尝试跳绳。

环境创设

⒈主题环境：师幼与家长共同收集关于祖国的照片、图片等，布置在“祖国好风光”“娃娃游中国”等主题块面中。

⒉游戏环境：继续丰富班级角色游戏的材料与内容，引导幼儿自主规划整理各个角色游戏的环境。

本周反思