星期

内容

二

三

四

五

六

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动与幼儿问早、问好，关注个别幼儿身体情况，提醒幼儿整理好个人物品。

⒉其它：引导幼儿自主签到，鼓励幼儿用写名字的方式或者记录时间的方式进行签到；提醒幼儿照顾自然角动、植物。

⒊晨谈：国庆节，我去了……我去过……我家乡的美食……

户外锻炼（晴天）

大型玩具场地

指导要点：能用钻、爬、滑等多种方式进行活动，发展幼儿的协调性和灵敏性。

小木屋

指导要点：能手脚协调地进行攀爬、荡秋千等游戏，发展手臂力量以及身体协调性。

旱溪

指导要点：能双手抓吊绳悬空吊起20秒左右。

紫藤架

指导要点：能以手脚并用的方式安全攀爬攀登架、网等。发展幼儿手脚协调能力。

足球场（东）

指导要点：能躲避他人扔过来的球，会连续拍球。

户外锻炼（雨天）

场地：大4班教室

指导要点：提供梅花桩、障碍桶、高跷、皮球等，鼓励幼儿自由组合材料，提高平衡与协调能力。

场地：三楼平台旁走廊

指导要点：提供手指粘球、羽毛球、皮球、跳绳等材料，鼓励幼儿尝试跳绳。

集体、小组

活动

社会：我们的首都—北京

语言：天安门

音乐：国旗红红的哩

美术：小朋友，爱国旗

数学：一寸虫

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（卡普乐建构天安门、长城）；美工区（京剧脸谱、青花瓷、秋天）；益智区（好玩的棋、中国地图）；生活区（、制作京剧头饰）；表演区（民族舞蹈）；语言区（我的旅游足迹、自主阅读，重点推荐《我们的中国》）；科学区（印刷术、造纸术）。

其他活动

周二：建构区（重点推荐：天安门，观察幼儿能否根据天安门造型特征，利用木头积木、薯片罐、奶粉罐等材料建构天安门）

周四：童享园（重点推荐：小小种子收集员，在前期种子图鉴的基础上，继续收集园内的植物种子，丰富班级种子图鉴。）

下午

活动

户外活动

塑胶操场

指导要点：利用滚轮、高跷、球拍等，发展幼儿手眼协调等多方面的能力

塑胶跑道

指导要点：能对材料进行自由组合，发展幼儿平衡、跳跃等能力。

小山坡

指导要点：在小山坡进行走、跑、等活动，尝试与同伴合作游戏。

足球场

指导要点：对足球场材料进行自由组合，发展平衡、跑、跳等能力。

小木屋

指导要点：在小木屋中进行走、跑、攀爬组合游戏，遵守游戏规则。

游戏活动

周二、周四、周六角色游戏，重点指导小银行工作，观察银行工作人员与客户互动情况。

周三：小木屋（重点推荐：指导幼儿户外娃娃家的活动，利用多种材料合作游戏）

周五：小山坡（重点推荐：引导幼儿使用放大镜、纸、笔等各种材料，进行自然观察游戏）

日 常 生 活

⒈日常生活中播放一些北京的宣传片，引导幼儿了解我国首都——北京。

⒉鼓励幼儿观察中国地图，了解我国不同地区的特色。

⒊天气渐冷，提醒幼儿关注自己的冷热，及时穿脱衣物。

⒋鼓励幼儿关注班级环境及物品的整理情况，能及时修整或收拾物品。

家长工作

⒈去过北京的家长可以结合照片、视频向幼儿介绍北京的景点、美食及建筑特征等。

⒉与幼儿一起回忆曾经去过的城市、景点，鼓励幼儿自己讲一讲自己对这个城市、景点的印象。

⒊与幼儿一起收集秋天的自然物，制作一些自然物手工，增进亲子感情。

环境创设

⒈主题环境：创设“我的旅游足迹”版块，张贴中国地图，将幼儿的旅游照片、旅游地美食等张贴到旅游足迹地图上。

⒉游戏环境：根据幼儿兴趣与需要，及时收集、调整各游戏区材料、环境，重点创设“美美理发店”环境。

本周反思