星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动与幼儿问好，关注幼儿来园情绪和身体情况；根据幼儿实际情况，引导幼儿看时间、画标记的方式进行签到。

⒉其它：提醒值日生做好值日工作；引导幼儿观察自然角动、植物情况，根据动、植物实际情况为动、植物浇、换水。

⒊晨谈：我的变化；幼儿园的变化；孙悟空的七十二变。

户外锻炼（晴天）

柏油路

指导要点：能在斜坡上平稳地骑行，能运用多种材料进行组合游戏，发展骑行、水平。

旱溪

指导要点：能双手抓吊绳悬空吊起20秒左右。

塑胶操场

指导要点：能单脚连续向前跳8米左右。

小树林

指导要点：能在荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走，发展平衡能力。

紫藤架

指导要点：能以手脚并用的方式安全攀爬攀登架、网等。发展幼儿手脚协调能力。

户外锻炼（雨天）

场地：大4班教室

指导要点：鼓励幼儿组合梅花桩、障碍桶、高跷等材料进行游戏，提高平衡与协调能力。

场地：三楼平台旁走廊

指导要点：提供手指粘球、羽毛球、抛接球等材料，鼓励幼儿与同伴合作抛接游戏，发展幼儿手部力量。

集体、

小组活动

语言：小熊你长大了吗

数学：七巧板

美术：我的老师

音乐：拉拉勾

庆祝中秋活动

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（不一样的我、会变的圆）；益智区（好玩的木棒、五子棋）；语言区（我的名字、自主阅读，重点推荐《独一无二的我》）；建构区（卡普乐、迷宫）；生活区（编辫子、系鞋带）；表演区（故事、歌舞表扬）；科探区（探秘石榴）

其他活动

周一：童享园（重点推荐：一起种地吧，给种植园地翻土、种植、浇水、制作标记牌等）

周四：建构室（重点指导：迷宫，尝试用木头积木、泡沫积木、薯片罐、牛奶盒、纸箱等架空、围合、转向等方法建构迷宫）

下午活动

户外活动

小山坡

指导要点：能组合各种小器械，发展平衡、攀爬等能力。

沙池

指导要点：能手脚并用进行钻、爬、滑，并将轮胎、平衡木等材料自由组合进行游戏。

大型玩具场地

指导要点：能用钻、爬、滑等多种方式进行活动，发展幼儿的协调性和灵敏性。

塑胶跑道

指导要点：能手脚并用攀爬安吉梯，有一定平衡能力。

足球场（西）

指导要点：能躲避他人滚过来的球，发展身体协调性、灵活性。

游戏活动

周一、周三、周五角色游戏，重点指导：引导幼儿讨论各角色区开设游戏内容和游戏规则制定。

周二：科探室（重点指导：常用调整手电筒的距离观察影子的变化并能说说自己的发现。、

周四：泥坑游戏（重点指导：愿意参与泥坑游戏，运用围合、垒高、平铺等方式尝试搭建。）

日常活动

⒈日常在校园中，引导幼儿观察幼儿园，鼓励幼儿说一说幼儿园的变化。

⒉与幼儿一起规划自然角，尝试给自然角分区，并进行种植、养护等活动，鼓励幼儿及时做好自然角记录。

⒊天气较热，关注个别易出汗体质幼儿，及时垫好汗巾、擦汗，提醒其休息、饮水。

家长工作

⒈建议家长与幼儿一起观看自己从小到大的照片、视频，感知自己的成长、变化。

⒉建议家长与幼儿在家中一起调查秋季适应种植的植物，并进行种植和养护，鼓励幼儿进行记录，观察植物的变化。

⒊继续做好家访工作，对于幼儿的特殊行为及时与家长进行交流与反馈。

环境创设

⒈主题环境：创设“我在变”版块，鼓励幼儿将自己的变化进行表征，并展示在“我在变”版块中。

⒉游戏环境：继续丰富医院、烧烤店、理发店等角色游戏区环境。

本周反思