星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪。提醒幼儿坚持进行签到，能继续整理保管好自己物品，做好每日天气记录和穿衣推荐。

⒉晨谈：春天来了，你发现了什么？你喜欢黑夜吗，为什么？黑夜里有什么有趣的东西？

⒊其它：引导幼儿照顾自然角的动植物，认真记录自己的观察和发现。

户外锻炼

场地：小型玩具场地

指导要点：通过钻爬的方式，完成爬笼的挑战，发展幼儿的身体移动能力。重点引导幼儿能单脚连续向前跳8米左右。

场地：塑胶操场

指导要点：能运用多种材料进行组合游戏，发展动作的协调性和灵活性。重点引导：跑跳动作的协调性和灵活性

场地：大型玩具

指导要点：能参与跑跳、钻爬、攀登等活动。重点引导幼儿能以手脚并用的方式安全攀爬架、网等。

春游

场地：塑胶跑道南侧

指导要点：自主组合材料进行游戏，发展手臂力量能力。重点引导幼儿利用材料进行组合游戏。

集体、小组

活动

音乐：小小萤火虫

语言：我喜欢长长的夜

健康：盲人取物

科学：白天和黑夜

上午游戏

区

域

游

戏

美工区（春天的花、泥塑创作）；益智区（各种各样的棋、百变麻将）；生活区（自然物风铃、做发箍夹子）；建构区（市民公园、多米诺骨牌）；科探区（神奇的磁铁、水上搭建）；语言区（自主阅读、骰子故事）。

其

他

活

动

周二：沙地游戏（重点引导与同伴合作玩沙地藏宝的游戏）

周三：小山坡（重点引导幼儿感受影子的变化）

下午

活

动

户外活动

小山坡：提高幼儿腿部肌肉力量以及双脚并拢地向前跳。

紫藤架：重点引导手眼协调攀爬的能力，尝试保护自己。

足球场：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

春游

柏油路：练习跳绳的动作，提高幼儿身体协调性和耐力。

游戏活动

周二、三、五下午开展角色游戏，根据幼儿前期的游戏经验，与幼儿共同探讨需要的材料并制作。

周一：建构室（重点引导幼儿根据自己的想法搭建春游的场景）

日 常 生 活

1.带领幼儿持续观察班级树和种植园地的植物，尝试记录和分享自己的发现。

2.气温变化较多，提醒幼儿及时增减衣服，出汗后及时休息、喝水。

3.引导幼儿勤洗手，注意卫生，有不适及时提出，继续做好传染病消毒工作。

家长工作

1.和孩子一起观察聊聊自然现象。如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。

2.抽空利用周末时间多带领幼儿出门郊游，发现大自然的变化，感受春天的到来。

3.请家长提供有关气象、夜空、春天方面的书籍或者视频动画，并与孩子一起阅读观看。

环境创设

⒈主题环境：

收集幼儿创作的有关春天的作品，在教室中展示，设立“春日画廊”供幼儿自主观赏讨论。

⒉游戏环境：直播间增设宇宙奥秘的节目，提供有关宇宙、夜空的图书、插图等。

本周反思