星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，主动与幼儿打招呼，关注幼儿的情绪和身体状况，与个别幼儿进行交谈。

⒉其它：自主签到；自主记录日期和、天气和温度。

⒊晨谈：我眼里的中国；中国了不起的发明；中国的传统节日我知道；我是中国人，会说中国话。

户外锻炼（晴天）

塑胶操场

紫藤架

足球场（西）

小型玩具场地

沙池

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

语言：我最爱祖国

社会：为国争光的人

科学：聪明的中国人

音乐：中国功夫

美术：青花瓷

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（青花瓷盘、瓶设计、树叶书签）；益智区（蔬菜翻翻乐、神奇的镜子）；语言区（我的祖国）；建构区（天安门）；生活区（项链、花草编制）；表演区（民族舞蹈表演）；科探区（树叶沉浮）。

其他活动

周三：种植园（重点指导：植物宝宝在长大，一起照顾我们的植物，运用各种工具观察、测量、比较，发现并记录下所种植植物的变化。）

周五：户外写生（重点指导：小树林，能仔细观察幼儿园小树林在秋天的变化，大胆绘画眼中的树林。）

下午活动

户外活动

小舞台

小山坡

大型玩具场地

童享园

塑胶跑道

游戏活动

周一、三、五角色游戏，重点指导观察幼儿是否能够与同伴分工合作，根据当天自己所扮演的角色进行游戏。

周二：户外建构（重点推荐：长城，尝试利用不同的建构材料搭建各类夏日乐园。

周四：童享园（重点推荐：打卡秋天，感受大自然的美丽变化，体验户外自然活动的快乐。）

日常活动

⒈在日常活动中，与孩子们交流国庆旅游的经历，分享所见的祖国壮丽山河。

⒉跟孩子们一起畅谈伟大的中国，为身为中国人而自豪。

⒊户外活动时，和孩子们一同在户外搜集一些自然物品。

⒋和孩子们共同商讨户外活动或旅行中的安全准则，如：不脱离老师和家长的视线，不单独靠近水域，以及走失后怎样求助。

家长工作

⒈周末陪孩子到户外探寻秋天，搜集各类落叶、果实、农作物等。

⒉同孩子一同阅读介绍四大发明的书籍，知悉相关内容。

⒊借助书籍、视频等和孩子共同认识了不起的中国人。

环境创设

⒈主题环境：继续创设《中国娃》主题墙呈现幼儿国庆游览祖国大好河山的照片、表征等。

⒉游戏环境：区域游戏表演区中可以穿各种民族首饰、民族帽子等进行表演。

本周反思