第 6 周计划
(2025~2026学年第一学期)
主题名称:《中国娃》 班级:大4班 日期:9月28日、10月9日-10月11日 带班老师:支祎琳(上)、刘笑怡(下)
本周重点 |
⒈本周继续开展《中国娃》的主题活动,在知道自己是中国人的基础上,通过诗歌、图片欣赏、绘画等方式,对首都北京有深刻、全面的认识了解,进一步激发幼儿热爱自己的祖国。 ⒉感知和了解祖国丰富多样的民俗文化和物产,能大胆运用语言、绘画和音乐等多种形式表达自己对祖国的认识和情感。 ⒊能积极尝试用语言、绘画、歌唱、舞蹈等多种形式表达自己对祖国的认识和情感。 |
星期 内容 |
二(9.28) |
三 |
四(10.9) |
五(10.10) |
三(10.11) |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:热情地接待幼儿,与幼儿互相问好;提醒幼儿根据时间进行自主签到,并将个人物品整理好放到指定位置。 ⒉其它:鼓励幼儿来园后自主观察、照料自然角中的动植物;提醒值日生做好天气记录与日期的更新。 ⒊晨谈:我的中秋国庆;我家乡的美食;我去过…… |
户外锻炼(晴天) |
小山坡 |
国庆节放假 |
大型玩具场地 |
足球场(东) |
沙池 |
户外锻炼(雨天) |
混班晨锻 |
集体、 小组活动 |
社会:我们的首都—北京 |
国庆节放假 |
语言:天安门 |
数学:一寸虫 |
音乐:国旗红红的哩 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:美工区(青花瓷、京剧脸谱);益智区(百变木棒、四大发明拼图);生活区(编织、民族小吃制作);科探区(古法造纸术体验);语言区(民族故事分享会);建构区(天安门广场);表演区(民族歌舞表演)。 |
其他活动 |
周四:小树林(重点推荐:植物世界,在认真观察植物的过程中,鼓励幼儿进行记录,并分享自己的想法和问题。) 周三:泥坑游戏(重点推荐:秋天的农庄,运用平铺、堆高等方法进行游戏,体验挖泥的乐趣及与同伴合作游戏的快乐。) |
下午活动 |
户外活动 |
小型玩具场地 |
国庆节放假 |
足球场(东) |
童享园 |
塑胶操场 |
游戏活动 |
周三、四角色游戏,重点指导小银行,结合幼儿生活经验,增加更多取款和付费方式。 |
周四:塑胶操场(重点推荐:圈变儿小小园丁,发展幼儿的协调性,锻炼幼儿的腿部肌肉力量。) 周三:童享园(重点推荐:小小园丁,知道照顾农作物的多种方式,能根据需要给农作物浇水 、拔草等。 ) |
日常活动 |
⒈秋季早晚气温变化明显,提醒幼儿及时穿脱衣物,多喝水,避免着凉。 ⒉利用相关绘本,对幼儿进行爱祖国教育,让幼儿了解一些我国著名的物产和自然风光等。 ⒊提醒幼儿在户外活动时注意安全,掌握必要的自我保护能力。 |
家长工作 |
⒈去过北京的家长可以提供照片、视频,鼓励幼儿像同伴介绍去过的景点、美食及建筑特征等。 ⒉与幼儿一起回忆曾经去过的城市、景点,鼓励幼儿自己讲一讲自己对这个城市、景点的印象。 ⒊与幼儿一起收集秋天的自然物,制作一些自然物手工,增进亲子感情。 |
环境创设 |
⒈主题环境:创设“我的旅游足迹”版块,张贴中国地图,将幼儿的旅游照片、旅游地美食等张贴到旅游足迹地图上。 ⒉游戏环境:收集秋天的各种产物投放到角色游戏中,重点创设“火锅店”的环境。 |