春雨如丝，润湿了大地。一场春雨后，带孩子们在户外活动，孩子们走在草地上，有的孩子观察起了土地，兮兮说：“泥土是湿的，全都沾在了我的鞋子上。”晨晨说：“你们看，小蚯蚓，它们从泥土里钻出来了，都跑到马路上了。”孩子们讨论了起来，兮兮：“因为下雨淹了它们的家，所以它们都跑出来了吧。”宸宸说：“下了雨，它们就没办法呼吸了，只能爬出来。”我惊叹于孩子们知道这么多关于泥土的知识时，凯凯又提出了一个问题：“泥土里还住着谁呢？”其他孩子你一句我一句地讨论了起来，有的说住着蚂蚁、蜘蛛、有的说住着蝴蝶……

大自然是一本活教材，自然中的一土一木都是值得孩子们学习的内容，为了满足孩子们的好奇心和求知欲，我决定开展一次关于泥土的大探索。在偶发事件的基础上，进一步对泥土进行探索，促进深度学习的开启。

下阶段收集幼儿的好奇好问，整理幼儿的感兴趣的内容，筛选有价值的问题、确定探究的方向，为接下来的探索活动做准备。