一一和费依来到了熊猫家，今天他们是熊猫家的小厨师和小帮手。他们在老师的帮助下，摆放好了石磨和一些食材，一一看着石磨，对费依说：“我们可以用这个石磨来磨豆浆，给大家喝。”费依兴奋地点点头：“好呀好呀，我还可以去摘些树叶当调料呢。” 于是，一一开始转动石磨，虽然一开始有些费力，但他没有放弃，慢慢地找到了节奏。费依去火锅店购置了一些形状各异的树叶，小心翼翼地带回来，放在一旁备用。过了一会儿，一一兴奋地喊道：“你看，豆子都磨碎了！”费依跑过来，看着碎豆子从石磨缝隙中磨出来“还不够细，我们要再多磨磨，把它装回去。”他们用勺子将粗碎屑又放进石磨孔里，进行研磨，一遍遍直到磨细成浆。游戏结束后，他们和老师分享了今天在熊猫家的新发现，一一说：“原来石磨可以磨出这么好吃的豆浆，我以后还要尝试磨其他的东西。”费依也补充道：“树叶当调料也很有趣，我们可以做出好多不一样的味道呢。”

        一一和费依在角色游戏中表现出了一定的合作力和创造力，面对石磨，他们有了新想法，想要磨豆浆，于是求助老师协助自己搬石磨，知道自己没有能力解决的事情可以寻求成人的帮助。他们不仅自发地利用石磨进行研豆浆，还创新性地使用树叶作为调料，丰富了游戏的玩法和内容。一一在面对石磨转动困难时，没有选择放弃，而是多次尝试，未知的成功感到高兴。费依通过去火锅店购置树叶，不仅丰富了游戏材料，还体现了她对游戏环境和材料的联想能力，知道可以利用其他游戏的材料来协助自己。两位幼儿在游戏中的互动交流有序，能够共同解决问题，分享成果，这有助于提升他们的团队合作能力和社交技能。