第 4 周计划
(2025~2026学年第一学期)
主题名称:中国娃 班级:大3班 日 期:9月22日—9月26日 带班老师:费迪(上)、金雨轩(下)
本周重点 |
⒈在“中国娃”的主题活动中,通过观看图片、视频等方式了解中国是我们的祖国,有着多样化的民族,大家都是中国人。 ⒉阅读绘本、欣赏各地风景、建筑图片,了解不同地区、民族的特色以及独有的传统文化习俗,增强民族认同感。 ⒊能用语言、绘画、歌唱等多样化的形式,表达出自己对特色建筑、民族文化的了解与认识,增强对祖国中国的认识。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,提醒幼儿做好自主签到,将个人物品整理放到指定位置。 ⒉其它:提醒幼儿来园后观察、照料种植的作物;做好天气与日期记录的调整。 ⒊晨谈:我知道的中国;中国的特色发明;中国人和外国人有什么区别…… |
户外锻炼(晴天) |
小木屋 |
大型玩具场地 |
小山坡 |
足球场(西) |
沙池 |
户外锻炼(雨天) |
混班晨锻 |
集体、 小组活动 |
社会:我是中国小娃娃 |
科学:有趣的汉字 |
数学:七巧板 |
美术:京剧脸谱 |
语言:月亮船 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:美工区(青花瓷、民族粘土人);益智区(民族运动棋、拼搭);生活区(戏曲头冠编织、穿香包);科探区(光影游戏、造纸术);语言区(百家姓、主题相关的书籍);建构区(天安门广场);表演区(民族歌舞秀)。 |
其他活动 |
周二:塑胶操场(重点指导:障碍赛,能够与同伴制定障碍路线,并合作闯关,感受团队合作的乐趣。) 周四:童享园(重点指导:小农夫,分组分工使用不同的工具,松土、挖坑、浇水等播种新的农作物。) |
下午活动 |
户外活动 |
足球场(东) |
塑胶跑道南侧 |
沙池 |
小山坡 |
足球场(西) |
游戏活动 |
周一、周三、周五角色游戏,有计划地选择角色进行扮演,遵守规则,尝试丰富各店铺的商品种类。 |
周二:小山坡(重点指导:闯关游戏,尝试设计布置闯关道路,用山坡上的小推车等材料运送闯关。) 周四:塑胶操场(重点指导:丢手绢,遵守游戏规则,注意安全的同时玩追逐游戏。) |
日常活动 |
⒈阅读绘本、民间故事,如《西游记》《中秋节》等,增强对民族传统文化的认识与了解。 ⒉一起观看、回顾出游的照片、视频,尝试介绍自己的出游经历,增加对祖国大好河山的了解与认识。 ⒊结合绘本对即将到来的国庆节进行相关谈话,鼓励幼儿大胆表达对国庆节的了解,与对祖国大好山河的热爱,并做好日常安全提醒。 |
家长工作 |
⒈和幼儿一起观看年代变迁的照片,讲一讲自己小时候的事情,引导幼儿发现时代的进步,对比感受如今生活的来之不易。 ⒉空闲时后和幼儿一起参观博物馆、美术馆等地,切实感受物质变迁、文化传承等,增强对祖国文化的了解。 ⒊和幼儿一起阅读、观赏中国传统文化故事,如盘古开天、女娲造人等,感受文化的神奇。 |
环境创设 |
⒈主题环境:张贴中国地图和世界地图,鼓励幼儿观察、寻找中国的所在;在主题墙设置“民族大观园”板块,展示各民族服饰、特色物品图片,引导幼儿了解不同民族特点。 ⒉游戏环境:在美工区提供青花瓷模板、民族粘土人等,鼓励幼儿动手制作并装饰班级环境。 |
本周反思 |
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