星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动接待来园的幼儿，鼓励幼儿与老师、同伴问早；关注幼儿身体、情绪状况，与个别幼儿进行交流；二次晨检。

⒉其它：根据时间自主签到；整理衣服、水杯、帽子等；值日生记录天气、气温；给植物浇水，给乌龟喂食，并记录自己的发现。

⒊晨谈：我知道的生活中的飞；我想发明的飞；有用的飞；我的毕业愿望；对于小学……

户外锻炼（晴天）

足球场（西）

塑胶跑道南侧

小山坡

塑胶跑道

童享园

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

语言：想飞的矮房子

社会：青蛙飞行员

音乐：和星星跳舞

数学：量米

美术：蜻蜓

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（飞行器、飞行故事、自然拼摆、写生）；益智区（夹子变变变、多米诺组合）；生活区（学系红领巾、一分钟夹豆子）；科探区（沉浮，磁铁机器人）；语言区（我的发明故事，绘本阅读“西游记”系列）；表演区（机器人展示秀）；建构区（未来城市）。

其他活动

周二：足球场（重点推荐：与同伴共同玩球，感受足球的乐趣。）

周四：小树林（重点推荐：认识树林中的常见植物、昆虫（如蚂蚁、蝴蝶），感知季节变化特征。）

下午活动

户外活动

小木屋

小山坡

小型玩具

小舞台

塑胶跑道南侧

游戏活动

周二、四下午开展角色游戏，观察幼儿能否积极参与扮演角色，相互协商模仿小演员表演节目，提醒小观众认真观看表演。

周一：科探室（重点推荐：“机器人”，观察幼儿能否积极参与制作机器人，愿意与同伴使用辅助材料、绘制图纸并制作机器人。

周三：沙池（重点推荐：沙水游戏“水到渠成”，观察幼儿能否与同伴一起合作玩沙，尝试在沙池里使用辅助材料进行挖坑、搭建、固定、引流，发现沙水混合后的科学现象。）

周五：塑胶操场（重点推荐：“绳子玩玩乐”，观察幼儿能否与同伴合作探索绳子的多种玩法，相互交流，继续掌握跳绳的方法，发展幼儿双脚并拢跳的能力。）

日常活动

⒈日常生活中和孩子们玩一些飞行玩具，探索飞行的秘密。

⒉提供一些材料，供孩子做做和飞有关的小实验。

⒊和孩子们聊聊户外活动中的注意事项，提醒孩子户外活动时要跟好大人，不乱走。

家长工作

⒈在家时和孩子一起看一些有关飞机、火箭等发明的视频、绘本等。

⒉有机会的条件下带孩子坐一坐飞机，感受坐飞机时的感觉。

⒊和孩子进行关于飞行知识的谈话，聊一聊孩子感兴趣的各种飞行知识。

环境创设

⒈主题环境：创设主题墙，开设“有用的飞”版块，鼓励幼儿用多种方式呈现生活中对我们有帮助的一些“飞”。

⒉游戏环境：科学区提供一些发明的小材料，鼓励幼儿用这些材料进行小发明。

本周反思