星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动与老师、同伴问好，提醒幼儿自主签到，整理好自己的物品。

⒉其它：引导幼儿按需用点，用点后自主活动，引导幼儿观察自然角里大蒜的成长变化，更换日期牌、记录当日天气等。

⒊晨谈：我的新年愿望、我的寒假计划、新年里喜欢做的事情。

户外锻炼（晴天）

小木屋

童享园

小舞台

小型玩具场地

领取汇报单

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

体、小组

活动

语言：团圆

美术：热闹的新年

社会：中国结

音乐：新年歌

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上午游戏

区

域

游

戏

重点指导：美工区（美丽的窗花、水墨画——冬景）；益智区（挑战钉板、五子棋）；生活区（树叶手链串编、织围巾）；语言区（新年有关的绘本，重点推荐《团圆》）；表演区（歌舞表演《敲锣打鼓迎新年》、《新年歌》）；建构区（“阿尔卑斯”滑雪场、卡普乐建构）；科探区（彩虹泡泡、有趣的磁铁、显微镜观察）

其

他

活

动

周二：童享园（重点推荐：观察幼儿能否积极参与观察童享园里冬天的景色，乐意与同伴交流自己的发现。）

周四：沙池（重点推荐：引导幼儿相互合作使用材料垒城堡，遵守游戏规则。）

下午

活

动

户外活动

足球场（东）

小山坡

小树林

大型玩具

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游戏活动

周二、四、五角色游戏，重点指导幼儿相互协商进行娃娃家游戏，引导扮演角色庆祝新年，整理好游戏材料。

周一：塑胶操场（重点推荐：引导幼儿自由组合使用材料进行游戏，发展幼儿走、跑、跳的能力。）

周三：足球场（重点推荐：幼儿相互合作练习抛接球，投球等，发展幼儿抛接、投掷的能力。）

日 常 生 活

⒈结合过年时期的照片与幼儿聊一聊之前过年时候的事情，帮助幼儿回忆新年的风俗、习惯等。

⒉鼓励幼儿利用班级内各种材料，制作新年礼物送给家人，祝愿大家新年快乐。

⒊与幼儿一起收拾、整理个人物品，为寒假做好相关准备。

⒋做好寒假安全提醒工作，如外出安全、交通安全、宅家安全等。

家长工作

⒈家长与幼儿一起规划寒假生活，引导幼儿制作“我的寒假计划”并督促幼儿根据计划进行相关活动。

⒉家长与幼儿一起阅读关于新年的绘本、看新年相关的视频，了解我国不同地区的新年风俗与习惯。

环境创设

⒈主题环境：与幼儿一起剪窗花、画福字、写对联等装饰活动室；创设“我的新年愿望”版块，鼓励幼儿将自己的新年愿望画下来，布置在版块内。

⒉游戏环境方面：各角色游戏区提供红纸、剪刀、笔等，供幼儿剪、贴新年物品进行装饰。

本周反思